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![小学英语与初中英语的衔接 如何做好小学与初中英语教学的衔接]()
小学英语与初中英语的衔接 如何做好小学与初中英语教学的衔接
如何做好初中与小学英语教学的衔接 如何做好中小学英语教学的衔接1.做好中小学英语教学任务、教学内容的衔接。小学的英语教学任务主要是培养学生听说方面的能力，老师一般从启蒙知识开始，通过听和直观感受积累，让学生学习一些常见的词汇，简单的句子和少...
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![怎样创新教学设计？ 整体化策略教学设计]()
怎样创新教学设计？ 整体化策略教学设计
教学策略怎么写？ 规范的教学设计应包括哪些内容 教学设计的基本内容和方法根据教学研究成果和教学实践经验来看，教学设计的基本内容主要包括以下几个方面：教学目标设计；教学内容设计；教学措施设计；教学评价设计。一、。信息化教学设计具有哪些特点和基...
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![数学教学方法有哪些? 数学教育方法有哪些]()
数学教学方法有哪些? 数学教育方法有哪些
数学的教学方法有哪些 有7种常用的数学教学方法：1.讲授法是一种教学方法，教师使用口语来描述情境，叙述事实，解释概念，论证原则和澄清规则。2.谈话法又称回答法，是通过教师和学生之间的对话传播和学习知识的方法。其特点是教师指导学生利用现有的经...
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![细胞核到底是不是细胞生命活动的控制中心 细胞核 系统的控制中心教学反思]()
细胞核到底是不是细胞生命活动的控制中心 细胞核 系统的控制中心教学反思
《怎样放得更大》教学反思 本课是在前几课使用放大镜观察物体的基础上，探究如何使物体放得更大？其实是引导学生经历人类探索发明显微镜的过程。在前几课的学习过程中，我发现很多学生也曾将两把放大镜重叠去观察物体，希望获得更大的图像，当时的这种行为是...
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![在数学概念教学培养学生的抽象能力 在小学数学中培养学生初步的抽象思维能力]()
在数学概念教学培养学生的抽象能力 在小学数学中培养学生初步的抽象思维能力
数学教学中怎样培养学生的创新意识：核心概念的界定 在数学教学中实施素质教育，其核心是培养学生的创新能力。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。它以发掘人的创新潜能，弘扬人的。浅谈小学数学教学中如何培养学生...
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![现代教育技术课程大纲 中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲]()
现代教育技术课程大纲 中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲
中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲 关于印发《中小学教学人员(初级)教育技术能力培训大纲》的通知教师司[2005]25号各省(自治区、直辖市)教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《教育部关于启动。教育学专业考研好吗？ ...
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![小学数学概念教学策略 如何加强小学数学的概念教学]()
小学数学概念教学策略 如何加强小学数学的概念教学
如何提高小学数学概念教学的实效性 最低0.27元天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：在小学数学教学中，概念教学是最为基础的教学，同时也是教学中最为重要的组成部分之一。在概念教学的引导下，可以有效锻炼学生的...
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![教学实践活动对教师发展的意义 浅谈怎样开展校本研修，促进教师专业发展]()
教学实践活动对教师发展的意义 浅谈怎样开展校本研修，促进教师专业发展
综合实践活动课程实施对学生发展意义 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王沛云综合实践活动课程的实施对学生发展的意义摘 要：综合实践活动课程的实施除了切实e79fa5e98193e78988e69d833133343...
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![数学教学课堂落实工作情况 如何做好数学课堂教学管理工作]()
数学教学课堂落实工作情况 如何做好数学课堂教学管理工作
如何落实数学课堂教学 教师在指导学生自改和互改作业的过程中，要养成学生自改作业的习惯，让互改作业要贯穿课堂教学的始终。教师要深入了解学生自改作业和互改作业的情况及时指导学生自改和互改作业。这样在课堂上的学习效果能及时反馈给学生自己，同时也反...
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![学习三维设计需要什么基础知识 拿来主义三维教学目标]()
学习三维设计需要什么基础知识 拿来主义三维教学目标
想考高中语文教师资格证，非师范类的应该怎么准备？ 语文学科知识与教学能力99分。非师范本科汉语言文学专业。gzh相关内容已删～所有都在这…语文教学中怎样把握教学目标突破重难点？ 语文教学中怎么样把握教学目标突破重难点在教学过程中把握教学目标...
