教学设计_第8页

中学教育知识与教学能力大纲中学综合素质和教育知识与能力过了可以报小学教师资格证的面试吗

中小学教师资格证中学科知识与教学能力主要考的什么？？学科知识与教学能力2113主要考：5261 每个学科的考试大纲根据本学科4102特点制定1653，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。学科知识：学科专业知识是指即所学的...

2020-10-10知识15教学设计教师资格证
耕莘钓渭教学《诸葛亮舌战群儒》教案教学设计(鲁教版八年级上册)

《诸葛亮舌战群儒》教案教学设计(鲁教版八年级上册) ...

2020-10-10知识39教学设计
以点带面的作文指导课教学设计话题作文的创新篇作文指导课教案

《我爱我家》作文指导课教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1、能够处理选材与中心之间的关系，基本上能围绕中心选择素材。2、通过自己对生活的观察，思考，学会审题，选材，围绕一件事物写一篇作文。。话题作文的创新篇作文指导课教案 [策...

2020-10-10知识15教学设计
用数对确定位置教学设计及反思用数对确定位置的方法?

如何对初中地理课的教学设计和教学反思地理课堂教学能否达到预期的教学目标，教师课前的教学设计异常关键。教学设计首先要认真研读课程标准，明确新课程标准要求的重、难点，领会其思想理念显得尤为重要。不要受以前的思维束缚，要与时俱进。还应注意学情的...

2020-10-10知识15教学设计教学反思
《确定位置》教学设计确定位置的教学设计

《确定位置》教学设计，1、知识目标：结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示物体的位置，并能在方格图上用数对表示点的位置。。1.几种重要的教学设计模式：以教为主的教学系统设计模式；以学为主的教学系统设计模式；“...

2020-10-09知识15数对教学设计确定位置
怎样下载小学三年级上学期数学教学实录？？？？？？？？？？？？？？？五年级下确定位置教学实录

五年级数学教案谁打电话时间最长”课堂实录 [教学内容]谁打电话的时间长（第7~9页）[教学目标]1：通过打电话的情景，体会生活中存在着需要用除法是小数的小数除法，去解决问题，进一步体会数字与生活的密切关系。2：利用已有知识、经历探索除法是小...

2020-10-09知识12数学教学设计
登泰山记板书《登泰山记》教案(人教版高二必修教案设计)

登泰山记(第一课时)(网友来稿) 教案教学设计唐检民教学目标一、学习写游记要体现景物的地点特点和时令特点二、文章语句简练的特色。教学重点及难点一、学习写游记要体现景物的地点特点和时令特点。梦游天姥吟留别，是唐代大诗人李白创作的一...

2020-10-09知识26教学设计
苏教版教学设计确定位置评课

《现在的我能做什么》教学设计反思及评课：集体备课苏教版五年级下册科学评课稿动物怎样繁殖后代评课稿《动物怎样繁殖后代》评课稿听了任老师讲的一节小学科学五年级下册第三单元第二课《动物怎样繁殖后代》，从总体上说，任老师的这节课较为成功，现以...

2020-10-09知识11数学教学设计苏教版
人教版一年级下册数学教学设计人教版一年级数学下册教学设计整十数加、减整十数教案2

人教版一年级下册数学《100以内的读数、写数》教学设计人教版三年级数学下册教案人教版新课标小学数学三年级下册全套教案，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧人教版新课标三年级下册教案第一单元位置与方向第1课时：例1及练习.学习目标：...

2020-10-09知识17教学设计数学
一次函数向上下左右平移,变化规律是怎样的? 点到直线的距离四年级教学设计

小学四年级数学平行与相交四单元我学会了吗教案 “平行和相交”是在学生已经认识了线段、射线、直线和角等概念的基础上教学的。一方面，这部分内容是“空间与图形”领域的重要基础知识之一，对于学生进一步认识、理解“空间与图形”其他相关内容有着重要的...

2020-10-09知识20平移数学教学设计

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