-
![孔子的教育学习 孔子作为一个大教育家,他提出的哪些教育思想值得我们学习和借鉴]()
孔子的教育学习 孔子作为一个大教育家,他提出的哪些教育思想值得我们学习和借鉴
孔子的教育思想对我们学习有什么帮助 儒家思想 教给我们学习方法：比如举一反三、及时复习、学以致用、循序渐进、择善而从、总结归纳、学思结合、端正态度、培养兴趣等等；教学方法：启发式教学、因材施教、。孔子作为一个大教育家，他提出的哪些教育思想值...
-
![君子喻于义,小人喻于利.什么意思? 君子喻于义小人]()
君子喻于义,小人喻于利.什么意思? 君子喻于义小人
君子喻以喻于义小人喻于利是什么意思 出自《论语·里仁》子曰：“君子喻于义，小人喻于利。意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。出现“君子喻于义，小人喻于利”的根本原因，是中心思想的存在。。君子喻于义，小人喻于利.什么意思？ “君子喻211...
-
![师说中关于传道受业的模式 韩愈师说中的 传道？业解惑到底应该用授还是受]()
师说中关于传道受业的模式 韩愈师说中的 传道？业解惑到底应该用授还是受
【惑】《师说》中“所以传道受业解惑也”中的“惑”与“其为惑也”中的“惑”在用法上有什么不同？惑：传道、授业、解惑其为惑也，终不解矣惑之不解孰能无惑—疑难《师说》中的通假字 古今异义 词类活用 特殊句式等。求教！ 《师说》语法。【古今异义】词...
-
![日本水之道这本书 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 匀称（chèng） 惟妙惟肖（qi...]()
日本水之道这本书 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 匀称（chèng） 惟妙惟肖（qi...
道德经在讲什么？ 道德经讲的是，上至君王，下至庶民，总之以做为主，不敢你是什样人，都必须以正道修养，对大自然不得伤害。道能效法一切的。维德者方立如不败之地也。求没有错别字的《孟子.告子下.天降大任》一篇？ 这个有，你看下面这个吧 孟子曰：“...
-
![古月胡 什么杜 大学生活有点无聊，怎样才能过的有意义一点呢？]()
古月胡 什么杜 大学生活有点无聊，怎样才能过的有意义一点呢？
对那位现在成网红的鬼步校长您有什么看法？ 人上100，形形色色，啥评论的都有，不要争了，只要学生成绩好了，自信，阳光、有朝气了，孩子喜欢的教育就是成功的教育，孩子喜欢的老师就是好老师，社会进步了，啥都在与时俱进，不要几十年的课间操还不创新，...
-
![先进于礼乐 钱穆 如何理解“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何”这句话？]()
先进于礼乐 钱穆 如何理解“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何”这句话？
《论语》先进篇第一句究竟如何理解？ 子曰：“先进于礼乐，野人也；后进于礼乐，君子也。如用之，则吾从先进。这句话。感觉南怀谨先生还算靠…如何理解“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何”这句话？ 《论语.八佾篇》子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁...
-
![鱼我所欲也中孟子阐述仁人志士 孟子在《鱼我所欲也》一文中]()
鱼我所欲也中孟子阐述仁人志士 孟子在《鱼我所欲也》一文中
《鱼我所欲也》 文言文阅读 标准答案：人的生命是宝贵的，我们应当珍惜这仅有的一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为的同时，要与坏人斗勇的同时还要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威胁.注：楼上的，首当其冲比喻最...
-
![一暴十寒专心致志的读后感 阅读下面文字，回答问题。]()
一暴十寒专心致志的读后感 阅读下面文字，回答问题。
读完一曝十寒文言文后你有什么心得 一曝十寒的原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天、冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作时而勤奋、时而懒散，没有恒心。我们要学习一样东西、做好一件事情，不能三天打鱼两天晒网，要专心致志，下苦功夫，才能取得良...
-
![假如鲁国交给孔子治理，鲁国能不能成为强国，能不能改变战国时期七雄争霸的形式？ 莱芜大司马是消磨吗]()
假如鲁国交给孔子治理，鲁国能不能成为强国，能不能改变战国时期七雄争霸的形式？ 莱芜大司马是消磨吗
假如鲁国交给孔子治理，鲁国能不能成为强国，能不能改变战国时期七雄争霸的形式？ 不会，在冷兵器时代，让一个国家强大首先是欲望其次是正确的方法。孔子的教育会消磨人的欲望，向一个相对静止的方向发展。...
-
![有关孔孟或者其弟子的故事名称 与孔孟或其弟子有关的故事名称]()
有关孔孟或者其弟子的故事名称 与孔孟或其弟子有关的故事名称
孔孟及其弟子留下不少脍炙人口故事如孟母三迁请你写出一个与孔孟或者其弟子有关故事名称并简要概括故事内容？ 有问题，上知乎。知乎，可信赖的问答社区，以让每个人高效获得可信赖的解答为使命。知乎凭借认真、专业和友善的社区氛围，结构化、易获得的优质内...
