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一暴十寒专心致志的读后感 阅读下面文字,回答问题。

2020-10-11知识8

读完一曝十寒文言文后你有什么心得 一曝十寒的原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天、冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作时而勤奋、时而懒散,没有恒心。我们要学习一样东西、做好一件事情,不能三天打鱼两天晒网,要专心致志,下苦功夫,才能取得良好的成绩。

《劝学》读后感

一曝十寒阅读短文的孟子劝械别人有什么特色 邹忌讽齐王纳谏(战国时期)《战国策》这个故事内容众所周知,再次不做详细解释。孟子讽劝齐王学习内容:一暴十寒战国时代,百家争鸣,游说之风,十分盛行。一般游说之士,不但有高深的学问、丰富的知识,尤其是以有深刻生动的比喻,来讽劝执政者,最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士,在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载:孟子对齐王的昏庸,作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满,便不客气的对他说:“王也太不明智了,天下虽有生命力很强的生物,可是你把它在阳光下晒了一天,却放在阴寒的地方冻了它十天,它那里还活着成呢!我跟王在一起的时间是很短的,王即使有了一点从善的决心,可是我一离开你,那些奸臣又来哄骗你,你又会听信他们的话,叫我怎么呢?按着,他使打了一个生动的比喻:“下棋看起来是件小事,但假使你不专心致志,也同样学不好,下不赢,奕秋是全国最善下棋的能手,他教了两个徒弟,其中一个专心致志,处处听奕秋的指导;另一个却老是怕着有大天鹅飞来,准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的,一起学的,然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别,而是专心的程度不一样啊;这是一个很有教学意义的故事,我们要学习。

一暴十寒读后感? 一暴十寒:这一章孟子谈话的背景已不得而知,就内容推断,应是孟子针对某个君王最终没有接受他的仁政学说而发的评论,而且这个君王很有可能便是齐王。孟子深深地感觉到,将仁政的理念灌输到君王的内心,是非常难以做到的事情。其主要原因是环境因素的影响。君王身处权力核心的位置,自然不可避免地受身边臣子的影响。这些臣子与君王朝夕相处,对君王的影响最大,而且他们都坚决反对仁政学说,因此,孟子感慨,凭自己与君王有限和短暂的接触时间,完全无法与君王近臣的影响力相抗衡。为了说明这个道理,他使用了一暴十寒的著名比喻。君王的臣子们为什么普遍反对仁政?因为官场是名利场,官员们基本上是唯利是图之徒,不会以国家和百姓的长远利益为念。接受仁政学说,施惠于民,轻徭薄赋,需要控制和削弱统治阶层的贪欲,必然直接损害到官员们的利益。在孟子看来,君王假如能像弈秋那位一心听讲的学生一样,专心致志地实施仁政,就一定能够成功。只可惜君王大都类似那位三心二意的学生,不断被围在身边的臣子们以眼前的名利和感官享乐的刺激所诱惑,心猿意马,结果只能无所成就。孟子虽然反复说并非君王智不如人而导致这样的情形,其实他心里也明白,能够坚定不移地。

一曝十寒是什么意思 晒一天,冷十天。比喻懈怠时多,努力时少,没有恒心

成语“一曝十寒”出自哪里,有何历史背景和延伸典故? 【一曝十寒】意思就是既使是最容易生长的植物,晒一天冻十天也是不能生长的。比喻学习和工作时勤时懒没有恒心,就会一事无成。【一曝十寒】的典故出自巜孟子.告子上》虽有天下易生之物也,一曝之,十日寒之未有能生者也。孟子是战国时期邹国人,是我国古代伟大的思想家、儒家思想的代表人物之一。战国时期齐宣王昏庸无能.时常被朝中的奸人所利用。孟子对齐宣王的昏庸做事没有坚持性,轻信奸佞谗言很不满。孟子说:既使天下容易生长生长的植物,先晒它一天,又冻它十天也是不可能生长的。我和大王相见次数太少,我既使给了他些良好的影响与帮助,我一离开一些和我主张不同的人,又带给他许多不好的影响。就象下棋看起来是件小事,但如果不专心致志就肯定学不好。

我读了《 》书,懂得了读书要 我读了论语,懂得了读书要坚持不懈,不能一曝十寒

阅读下面文字,回答问题。 (1)一人虽听之/一心以为有鸿鹄至/思援弓缴而射之/虽与之俱学/弗若之矣/为是其智弗若欤/曰/非然也。(2)①晒 ②冻 ③技术 ④不(3)①一日曝之,十日寒之。②一人虽听之,一心以为有鸿.

一曝十寒怎么读 一曝十寒的拼音是:yī pù shí hán。1、意思是即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。。

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