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![正例反例变式的概念 教育心理学中，正例、反例、变式，三者间的联系与区别是什么？]()
正例反例变式的概念 教育心理学中，正例、反例、变式，三者间的联系与区别是什么？
怎么区分正例和变式，正例亦称“肯定例证”，是某一概念的适当例证或例子。变式和正反例的区别：教育心理学中，正例、反例、变式，三者间的区别是教育学中科教论的答案，准确的说这个答案应该是“变式”的一种。而“变式”这个概念科学一些，涵盖范。教育心理...
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教育心理学中，正例、反例、变式三者间的联系与区别是什么？ 反例正例变式的概念
教育心理学，用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，叫什么 教育心理学中，正例、反例、变式，三者间的联系“正例与反例的配合”是比较偏重正例反例变式怎么区别：正例反例变式的区别：1、正例亦称“肯定例证”，是某一概念的适当例证或例子事实上...
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![正例反例变式概念 教师资格考试：反例和变式到底有什么区别]()
正例反例变式概念 教师资格考试：反例和变式到底有什么区别
鸟的正例反例和变式：在教“鸟”的概念时，可用麻雀、燕子作为正例，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征；用蝙蝠等动物作为反例，说明“会飞”是鸟概念的无关特。简述正例、反例与变式的含义。 参考答案：解析：正例：又称肯定例证，指包含着概念...
