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![小学数学教学中怎样从形象思维过渡到抽象思维 小学数学中的抽象概念]()
小学数学教学中怎样从形象思维过渡到抽象思维 小学数学中的抽象概念
小学数学中培养抽象能力的题有哪些 、抽象思维形象思维关系类初始期，形象思维已思维产，现较早思维式，抽象思维形象思维基础，经期思维形高级思维模式间着相互依赖与制约关系二、抽象思维形象思维发展程关客观世界数量关系及空间形式研究，都依据数知识完其...
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![小学数学教学过程说课 小学数学说课稿的教学程序就是教案吗]()
小学数学教学过程说课 小学数学说课稿的教学程序就是教案吗
小学数学课程与教学一门课说课稿 《新课程标准》要求教学时要以学生的学习为主，因此在讲课时，教师要让学生多参与教学活动，教师只需要在适当的时候进行指导就行。请问小学数学说课时教法和学法要怎么说？ 小学数学如何说课？ 一、说课的原则。1、科学性...
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![我是一名数学教师，请问，那一种数学杂志最适合、最有益于我教学。 数学教师推荐杂志]()
我是一名数学教师，请问，那一种数学杂志最适合、最有益于我教学。 数学教师推荐杂志
小学数学教师适合的杂志 《小学数学教师》邮发代号：4-312《中国多媒体教学学报.小学数学》邮发代号：80-704“订阅网”有杂志的详细简介，登陆该网站还可直接网络订阅哦~有什么适合小学数学老师看的书？ 以上这几本书都是我看过并且不错的书籍...
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![人教版四年级数学上教学计划 苏教版小学四年级数学上册教学计划]()
人教版四年级数学上教学计划 苏教版小学四年级数学上册教学计划
苏教版2010秋期四年级上册数学教学计划怎么写？大体分为几部分，每一部分是什么内容？ 学生和班级情况分析，学期教学总目标，提高教学质量的具体措施，学期进度计划(就是什么时候准备上到哪里，第几周到第几周上什么内容)部编人教版四年级数学下册教学...
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![“班级宣言”励志的 班级挑战书模板]()
“班级宣言”励志的 班级挑战书模板
“班级宣言”励志的 （1）班 班主任（）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤。班训：志存高远，直面挑战。班级理念：以人为本，共营和谐（2）班 班主任（）班训：健康、活力、团结、...
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![如何设计小学数学教学目标]()
如何设计小学数学教学目标
小学数学如何制定教学目标？ 小学数学教学目标 如何撰写小学数学教学目标 教学目标既是教学活动的出发点，也是预先设定的可能达到的结果.小学数学教学目标不仅包括知识和技能方面的要求，也包括数学思考、解决问题以及学生对数学的情感与态度等方面的要求...
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![学校教育学会工作总结 我是刚从学校毕业的学生，在教育学会工作4个月了，现在领导让写工作总结，希望大家给点意见，跪求]()
学校教育学会工作总结 我是刚从学校毕业的学生，在教育学会工作4个月了，现在领导让写工作总结，希望大家给点意见，跪求
小学学校工作总结 学校团委工作总结 2008-2009年度下学期校2113团委工作总结52612009年上半年，校团委在学校党委4102的正确领导下，坚持以科学发展观为1653引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重...
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![表内除法解决问题一说课稿 说课稿怎么写?]()
表内除法解决问题一说课稿 说课稿怎么写?
二年级数学下册除法的初步认识教师应聘 数学三年级上册：《有余数的除法》教学纪实与评析 ·有余数的除法 说课设计有余数的除法 说课设计 一、教材分析：有余数的除法 是小学数学第五册第四单元的知识。本单元知识可分为两块：一是有余数除法的意义、竖...
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![如何在数学教学中发挥计算机的优势 数学教学优势]()
如何在数学教学中发挥计算机的优势 数学教学优势
我国现行数学教学的优势有哪些 应试教育，具备起码的计算能力，但是在应用上相对差一些，中国的数学教育比美国早上几年，就是说，中国的3年级的孩子的数学可能比美国孩子5年级的数学成绩还好，代数\几何小数点数学的教学优势是什么？ 小数点数学师生互动...
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![表内乘法二例3解决问题说课稿 人教版二年级上册2.3.4的乘法口诀例5教学设计]()
表内乘法二例3解决问题说课稿 人教版二年级上册2.3.4的乘法口诀例5教学设计
小学数学 说课稿 “吨的认识”是九年义务教育六年制小学数学教材第六册第三单元“千米和吨的认识”第三节的教学内容。本节课为一课时。一、说教材本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间的换算，这为本节课...
