ZKX's LAB

表内乘法二例3解决问题说课稿 人教版二年级上册2.3.4的乘法口诀例5教学设计

2020-10-16知识22

小学数学 说课稿 “吨的认识”是九年义务教育六年制小学数学教材第六册第三单元“千米和吨的认识”第三节的教学内容。本节课为一课时。一、说教材本课题教学前,学生对重量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间的换算,这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学,使学生对重量单位有比较全面的认识和理解。这不仅是工农业生产和日常生活的需要,也为以后学习新知打下基础。教材所展现的知识结构,层次清楚,由易到难,便于学生理解和掌握。先通过两幅插图说明吨在实际中的应用,然后结合大米的重量,初步建立吨的观念,揭示了吨与千克之间的进率1吨=1000千克。接着教材结合学生的生活实际,通过推算体重帮助学生哇加深1吨=1000千克的认识。最后学生通过“做一做”了解并掌握吨与千克之间的简单换算。本课题的目标:1.使学生认识重量单位吨,初步建立某些1吨重物体的观念,知道1吨=1000千克。2.掌握重量单位吨与千克间的简单换算。3.培养学生观察比较、抽象概括的能力。本课题的教学重点是初步建立1吨的重量观念,这也是教学难点。二、说教法和学法本课题的教法与学法拟体现以下两点:1.加大主体参与的力度学生是学习的主体,教学中。

表内乘法二例3解决问题说课稿 人教版二年级上册2.3.4的乘法口诀例5教学设计

小学二年级数学上册用乘法解决问题几的几倍说课稿

表内乘法二例3解决问题说课稿 人教版二年级上册2.3.4的乘法口诀例5教学设计

人教版二年级上册2.3.4的乘法口诀例5教学设计

表内乘法二例3解决问题说课稿 人教版二年级上册2.3.4的乘法口诀例5教学设计

《表内乘法应用题》教学设计 教学重点 使学生理解求相同加数和的应用题的结构和数量关系。教学难点 使学生真正掌握此类应用题的结构。教学过程 一、复习导入 1.口算.23=25=42=51=53=43=55=14。

人教版二年级上册2.3.4的乘法口诀例5教学设计 2、3、4的乘法口诀,教案、课件都有,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧教学内容:教科书第7—10页.教学目标:1.在教师帮助下,经历2、3、4和1的乘法品诀的编写过程,理解这些口诀的意义和结构,初步掌握乘法口诀的.

教招小学数学面试试讲怎么准备? 教招面试试讲是有技巧的,不论是准备哪个学科,这些技巧都通用,且屡试不爽。面试是一种人事测评手段。通…

#说课稿#试讲#数学#小学数学#乘法口诀

随机阅读

qrcode
访问手机版