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![中学数学教学]()
中学数学教学
中学数学教学有哪几大原则 教学原则是教学规律的反映，教学经验的结晶，是指导教学工作的基本要求，也是教师在教学工作中必须遵守的基本准则。我国教育界在教学论中确定的一般教学原则有：科学性与思想性相结合的原则，理论联系实际的原则，教师的主导作用与...
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![数学教学中的思想教育]()
数学教学中的思想教育
如何在数学教学中加强思想教育 教学目标是教学活动的灵魂，教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握，教师对教学目标的理解与把握越好，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度...
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![美是抽象的逻辑概念吗]()
美是抽象的逻辑概念吗
什么是逻辑？定义和概念 一、狭义上逻辑既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。广义上逻辑泛指规律，包括思维规律和客观规律。逻辑包括形式逻辑与辩证逻辑，形式逻辑包括归纳逻辑与演绎逻辑。逻辑指的是思维的规律和规则，是对思维过程的抽象。从...
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![数学的有效教学]()
数学的有效教学
怎样实施有效的数学教学 新《数学课程标准》指出“人人学有价值7a686964616fe4b893e5b19e31333363393137的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。这一提法使我们深刻地体会到：数学教学的有...
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![学科奥林匹克标志]()
学科奥林匹克标志
2、奥林匹克五环标志上面三个环的颜色依次是（ ） 上方三个蓝、黑、红，下方黄和绿感恩学校的一封信 导语：感谢信是重要的礼仪文书，是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意...
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![非全数学教学]()
非全数学教学
怎样在数学教学中培养学生的非智力因素 学生获取知识，不仅靠智力因素也受非智力因素的影响。所谓非智力因素，是指除智力因素以外的所有心理因素的总称。它包含动机、兴趣、情感、意志、学习习惯等，学生学习过程是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习...
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![七年级下册数学教学计划]()
七年级下册数学教学计划
求人教版七年级下册数学教学计划 七年级下册数学教学计划一、学情分析从七年级上册数学期末考试成绩来看，本班优秀率有突破 10 人，算是达到预期目标，但及格率只达到 43%多，与预期尚有一定的差距。总体上来看，仅管绝大多数学生学习很努力，也掌握...
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![数学文化及其教育功能]()
数学文化及其教育功能
如何在中小学数学教育中进行数学文化教育？ 如何在小学数学教学中体现新理念随着时代的发展，人们对数学教育的价值观发生了深刻的变化，数学教育已从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展，人们对数学教育的要求会越来越高。为了我们的数学课堂教学适...
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![名人名言及其哲学思想]()
名人名言及其哲学思想
哲学的名人名言有哪些？ 在一切科学中，最重要的乃是哲学。〔法〕圣西门：《圣西门选集》有一个时期形而上学曾经号称一切科学的女王。〔德〕康德：《纯粹理性批判?第一版序言》最高的智慧，只有一种科学—包罗万象的科学，阐明整个宇宙以及人在其中所占地位...
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![对于信息技术新课堂的理解]()
对于信息技术新课堂的理解
在平时的数学课堂教学中，都应用过哪些有关信息技术的手段 信息技术手段在数学课堂中的应用 现代化的信息技术设备（如：多媒体计算机、投影仪等）具有代数计算，数 据处理，几何作图，视频、音频及媒体播放等多种功能，特别是当多媒体计算机 配备了丰富的...
