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![布鲁娜侧脸 我有一块美度布鲁纳GMT，能介绍介绍布鲁纳这块表相关的知识吗？如题 谢谢了]()
布鲁娜侧脸 我有一块美度布鲁纳GMT，能介绍介绍布鲁纳这块表相关的知识吗？如题 谢谢了
布鲁纳的认知表征理论和皮亚杰的认知发现理论之间的异同？ 他们在哲学上都是结构主义，在心理学上同属认知学派：在方法上都强调整体系统论，①有人便认为：关于儿童发展的理论：，布鲁纳的观点基本上是和皮亚杰相同的，他对皮亚杰的理论，实际上只是对同一问...
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![布鲁纳认知领域教育目标高阶思维 布鲁纳学习理论的基本观点有哪些？其理论提出的背景如何]()
布鲁纳认知领域教育目标高阶思维 布鲁纳学习理论的基本观点有哪些？其理论提出的背景如何
布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。是递进的吗？ 是递进关系的，布鲁姆将认知2113领域的目标分为识记、理5261解、运用、分析、综合和4102评价六个层次。1653① 识记：指对先前学习过的知识材料的记忆...
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![什么技术和发展推动了认知心理学 心理学研究什么和如何进行研究思考题及答案]()
什么技术和发展推动了认知心理学 心理学研究什么和如何进行研究思考题及答案
社会心理学在确立时期的主要特征是什么？ 社会心理学研究的主要课题随着时代的演变而有所不同.早期的社会心理学侧重于研究大型群体和群众的心理现象，如拉察鲁斯、斯坦塔尔、冯特关于民族心理学的研究；塔尔德、西格尔和勒邦关于群众心理的研究.这些研究者...
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![布鲁纳的内在动机 布鲁纳认为学习包括哪3个过程？]()
布鲁纳的内在动机 布鲁纳认为学习包括哪3个过程？
简述布鲁纳的教育思想 布鲁纳在其认知，发展2113说的基础上提出了一系列5261教学原则。4102他主张，教学的最终目1653标在于“促进对教材结构的一般理解”，使儿童“对教材能有直觉的理解”，并达到“学会如何学习”和促进智力发展。他认为，...
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![布鲁纳内在动机 谁把动机分为内在动机和外在动机]()
布鲁纳内在动机 谁把动机分为内在动机和外在动机
布鲁纳学习理论的内部动机和外部强化 布鲁纳在学生的知识学2113习的动机方面的论述特别5261注意和4102强调认知需要和内部1653动机的作用。从布鲁纳关于学习过程的论述中我们不难看到，他认为知识的获得不管其形式如何，都是一种积极的过程。...
