元素种类是有限的，那化学反应的类型是有限的还是无限的？ 1、化学变化：生成了其它物质的变 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成，各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量=相对原子质量 质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数=质子数？核外电子数 18。
什么是有机物？什么是无机物？ 有机酸是指一些具有酸性的有机化合物。最常见的有机酸是羧酸，其酸性源于羧基(-COOH)。磺酸(-SO3H)等也属于有机酸。有机酸可与醇反应生成酯。又称矿酸。属于无机化合物的酸。
初中化学学习哪些知识内容？ 怎么样学好初中化学？有什么好的学习方法？没有想到，初中三年马上就过去了.回头想想.还是很怀念.在家整理出了一些卷子和一些书本有很多.而且中考的时候没有每个人想象的那么可怕.它只是一场简单考试，然后三年初中就结束了.在初三的时候，我们翻过多少的参考书，多少的卷子.就为了这一场考试.那么，现在我就要告诉即将成为初三学生怎么样学好初中化学的方法.实验装置好了，不说这些没有用的话了.其实呢，我的化学水平不是很高，但是希望即将升入初三的学生学习化学的时候也能有一些属于自己的学习方法，希望对你们有所帮助.第一要做到审题清楚这句话呢，看上去是句废话，但是呢，很多人都知道这一点，但是却做不到这一点.实际上这就是做题的基础，你要明确题目当中给出的条件，然后做出答案.在中考当中，往往就是因为基础的那一分没有得上而感到悲哀.第二就是要死死地背住守恒定律在化学当中的定律往往都是一个样子的，看上去好像什么用都没有，但是就是告诉你这是一种概念，你必须要记住，而且在计算题的时候你是可以用到的.并且写化学方程式的时候一定要守恒，否则你这道题就错了.所以请同学们一定要记住守恒定律，要死死的背住.第三就是要找到原因在考试当中，一般题目都会给你。
甲基丙酸血在医学上讲是怎么回事？ 所谓化学品是指各种元素（也称化学元素）、由元素组成的化合物和混合物，无论是天然的还是人造的，都属于化学品。据美国化学文摘登录，目前全世界已有的化学品多达700万种，其中已做为商品上市的有10万余种，经常使用的有7万多种，现在每年全世界新出现化学品有1000多种。日用化学品污染 家庭中广泛使用着各种日用化学品．除虫剂，消毒剂，洗涤剂，干洗剂，它们是有用的，但同时也在散发出有毒气体．毒性很高的苯胺有少量用于生产家用化学品，涂料，除虫剂，杀菌剂．广泛用做溶剂，灭火剂，干洗剂的CCl4，用做去油剂的CH3CCl3，用做制冷剂，发泡剂的CHF2Cl等是主要的氯代烃污染源．[编辑本段]室内化学品污染 除了室外的大气污染物能经空气流通进入室内之外室内各种建筑装饰材料，厨房炊事，化妆品，日用化学品和化学制品，复印机，放射性污染物等都是重要的室内化学污染物.人们已从室内空气中鉴定出300多种挥发性化学物质.医学研究表明，上述污染可造成呼吸道，心血管疾病和癌症等疾病.对室内环境造成危害的化学污染物可分为：Hg，卤素等元素类物质．CO，氮氧化合物（NOx），卤化氢，HS，SO等无几化合物．四乙基铅，二丁基锡等金属有机和准金属有机化合物.环氧乙烷，醚。
初中化学物质分类。 来做几个题目吧，是平常容易出错的题，帮助你分析，举一反三，更好地理解物质的分类。下列物质属于混合物是（）；属于化合物的是（）；属于单质的是（）；。
初三化学上学期主要学什么 初中化学知识点总结：一、基本概念1.物质的变化及性质（1）物理变化：没有新物质生成的变化.① 宏观上没有新物质生成，微观上没有新分子生成.② 常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等.例如：水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等.（2）化学变化：有新物质生成的变化，也叫化学反应.① 宏观上有新物质生成，微观上有新分子生成.② 化学变化常常伴随一些反应现象，例如：发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等.有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质.（3）物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质.① 物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质；例如：木材具有密度的性质，并不要求其改变形状时才表现出来.② 由感官感知的物理性质主要有：颜色、状态、气味等.③ 需要借助仪器测定的物理性质有：熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等.（4）化学性质：物质只有在化学变化中才能表现出来的性质.例如：物质的金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等.2.物质的组成原子团：在许多化学反应里，作为一个整体参加反应，好像一个原子一样的原子。
初三化学预习 初中化学知识点总结一、基本概念1.化学变化：生成了其他物质的变化2.物理变化：没有生成其他物质的变化3.物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5.纯净物：由一种物质组成6.混合物：由两种或两种以上纯净物组成，各物质都保持原来的性质7.元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8.原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分9.分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分10.单质：由同种元素组成的纯净物11.化合物：由不同种元素组成的纯净物12.氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种元素是氧元素13.化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14.相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=某原子的质量÷（一种碳原子的质量的1/12）相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)15.相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和16.离子：带有电荷。
冰加水是混合物还是纯净物？ 水和冰混合物属于纯净物。从化学角度来讲，冰和水化学式都是H2O，是同一种纯净物（纯净物定义：由同种分子组成的物质叫纯净物）；混合物是由两种或两种以上的纯净物组成，所以冰和水不是混合物，是纯净物。纯净物由一种物质组成的物质，组成固定，有固定的物理性质和化学性质的物质，有专门的化学符号，能用一个化学式表示。宏观：由一种物质组成的物质 微观：由同种分子构成 在现实的宇宙中，纯净物只是一种理论状态 特点：1、组成固定，有固定的物理性质和化学性质的物质 2、有专门的化学符号 例：氧气、氮气、氯酸钾等都是纯净物。举例：O2、N2、C、Mg、Fe、P2O5、Fe3O4、MgO、P、H2O、H2SO4、NaOH、Na2CO3等 注意：如果某纯净物中含有某元素的同位素（例如“水”中既有H2O，又有D2O），那么此物依然是纯净物。分类：(1)化合物：含有不同种元素的纯净物 如：二氧化碳、氧化铁、高锰酸钾(2)单质：由同种元素组成的纯净物 如：氢气(H2)、氮气(N2)、氧气(O2)单质：单质是由同种元素组成的纯净物。元素在单质中存在时称为元素的游离态。一般来说，单质的性质与其元素的性质密切相关。比如，很多金属的金属性都很明显，那么它们的单质还原性就很强。不同种类元素的单质，其性质差异在。
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初三学习好方法 这个首先是你自己心态问题，要有一个平常心，如果你能做到每次考试下来就知道自己总分数（不问老师，不和别人对答案）那么，你的心态问题就解决了。其次学习方法：数学，物理，化学初中的重点在于书本知识。每一个概念，公式，推导公式都要理解性的记忆，不要硬背。其次再学习这3科的时候要注意重点层次，数学的学习时间=物理+化学语文，我没什么好建议，因为我也很差，段时间提升我没什么好办法，但你现在开始学习写日记对你以后高考有帮助。作文得分在于你平时的语言，知识，文笔的积累。背单词，背课文，如果你把初3的单词，课文全背完 上130没问题.历史，很好学习的，初中我们的班主任就是教历史，我记得重点在于近代史，如果你对历史没兴趣，你可以先试着看看（历史书里面的）历史人物的介绍，很传奇性人物。学习时间的安排：早上：6：00-6：20，读English 10分钟单词，10分钟课文。再出去跑步半小时，3-5公里就可以了（如果你有其他喜欢的运功可以换）。7：20-9：00 看数学教科书 9：30-11：00单日物理，双日化学，都看教科书12：30-13：30睡觉吧！下午学习3个小时，这3个小时你自己安排看历史或者政治其他的什么都可以，中间可以掺杂语文，看。
