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如何开展小学生篮球基本功训练 篮球行进间换手变向运球教案

2020-09-30知识6

如何开展小学生篮球基本功训练 小学的篮球基2113本功训练要根据小队员的生理和5261心理的特点正确4102的培养篮球意识,扎实的基本功,良好1653的心理素质和生理素质,最大的发挥他们的潜能。根据其灵活、多变、色彩丰富的特点,针对学生心理特征,要注意对学生进行训练有一定的方式方法,注重培养学生的兴趣,尽量不要把技术变成死的条条框框,循序渐进地、有规范地进行开展。一、模仿训练才进队学习的学生,很多对篮球没有多少了解,只是觉得篮球好玩,并不知道篮球训练的辛苦。所以这时,你不能以培养标准的动作来要求学生和训练学生。一切应以培养兴趣为指导思想。每次训练只让学生简单的做做模仿练习,做做玩球的游戏,并且老师要努力多发现学生的优点,多表扬每一个学生,让他们得意,让他们尽情享受成功的快乐。时间久了,他们就会喜欢上你,喜欢上篮球运动,让他们觉得篮球就是我的最爱,我可以为了它战胜所有的困难。二、规范动作兴趣是最好的老师,而老师则要千方百计的保护好学生的这种兴趣,要让他们天天在快乐中学习,在快乐中成长,学习好篮球基本功。这时,老师就应多做示范,让学生看清和知道每个动作的细微之出,然后,引导学生反复练习,逐步形成规范动作。在过程中还应采取。

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体育篮球教案附带图片怎么写? 课的内容 1,运球转身 2,行进间三打二 3,反掩护(复习)4,盯人防守,挤过,穿过 5,组合练习 课的任务 1,学习掌握运球转身过人技术巩固,体前跨下背后变向运球.2,掌握以多打少突破。

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行进间运球的动作要领是什么 篮球运球技术2113口诀原地运球 两膝弯屈体前倾,自然分5261指手心4102空;以肘为轴指腕压,柔和按拍要缓冲.行进间高运球1653 上体前倾膝微屈,五指分开肘为轴;用力按球侧后方,大步奔跑要跟上;左右两手快运球,抬头观察视野广。行进间低运球 两膝微屈体前倾,五指分开按拍球;手腕柔和缓冲球,过人护球眼看球。左右两手快运球,运球勿忘多传球。运球急停急起 两拍急停站得稳,突然起动往前返;人球兼顾贴身紧,蹬跨越过防守人。体前变向换手运球 右手拍球右侧方,球从体前变方向;上体换手体压肩,变向前进推后方。背后运球 左右拉拍球外侧,体后换手变方向;侧肩跨步防守球,手脚配合协调好。运球转身 接近防守肩侧对,左脚在前做中枢;步子要稳重心低,右手拉球撤右脚;腰髋转动要贴紧,扭转身后擦肩过,超越对手向前冲。你也许想了解以下主题:篮球运球技巧,篮球运球技术,篮球行进间运球,街头篮球运球,篮球运球教案,篮球运球的基本环节,篮球运球教学,篮球运球规则,篮球运球练习,篮球运球方法,篮球运球训练方法,初中篮球运球教案,篮球运球动作要领,篮球运球急停跳投,篮球左右手运球,街头篮球突破运球,街头篮球运球技术,篮球运球图片,篮球运球论文,篮球运球过人。

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行进间运球的动作要领是什么

篮球技术怎么样得到质的提高? ?www.zhihu.com 虽然我不训练了,但是我还能扣篮!请记住我,我是一个在微博熬夜写教案的204cm男孩!你要给我点赞吗?? 9394 ? ? 332 条评论 ? ? ?。

篮球体前变向换手运球的动作要领和要点是什么? 基本指导思想与理论依据:本课坚持“健康第一”的指导思想,遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法,启发学生通过探究、自主学习,让学生体验学以至用的成功感从而促进身心的健康发展。教学背景分析:一、本课时教学内容分析:本课是体前变向换手运球教学中的内容,在上一步换手运球的基础上学习行进间体前变向换手运球。体前变向换手运球是运球部分的重要内容,体前变向换手运球,应用于运球人正对防守人时的持球突破摆脱防守人时,并创造出传、突、投球时机。二、学生情况分析:具备一定的篮球运球基础与控球能力,渴望通过篮球学习掌握一些实用的比赛技术,这为教学的顺利进行提供了良好的兴趣保证。技能学习存在一定的枯燥性,在教学中如何调动学员的学习兴趣,如何让技能教学与乐趣教学相结合是本课突破方向。教学目标:一、认知目标:初步了解篮球体前变向换手运球的动作要领。二、技能目标:通过学练,使大部分学生能从原地上步换手运球过渡到体前变向换手运球。三、情感目标:培养学生观察、自主学习能力,以及敢于面对和勇于挑战困难的精神。教学重点和难点一、教学重点:变向换手时手推送篮球的位置—。

篮球变向运球的动作要领是什么

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