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![二战后德国的职业技术教育是怎样发展的 德国职教胡格教学理念]()
二战后德国的职业技术教育是怎样发展的 德国职教胡格教学理念
德国的“二元制”教育是怎样的？ 德国主导职业教育为二元制，学校与企业各为“一元”。传统“学徒”培训方式结合现代职教理念，形成学校与企业合作办学的职教模式。校企二元制采用国家开办的职业学校与私营。为什么德国的职业技术教育做的那么好？ 首先，不...
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![德国双元制职业教育学习心得 “双元制”良好运行的保障制度有哪些？德国双元制职业教育对我国的启示有哪些？]()
德国双元制职业教育学习心得 “双元制”良好运行的保障制度有哪些？德国双元制职业教育对我国的启示有哪些？
德国双元制教育有什么优势？求快速回答 “双元制”职业教育是指青少年既在企业里接受职业技能和与之相关的专业知识培训，又在职业学校里接受职业专业理论和普通文化知识教育，这是一种企业与学校配合，实践与理论。德国的双元制职业教育和美国的社区学院教育...
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![中国艺术职业教育学会是什么性质的机构]()
中国艺术职业教育学会是什么性质的机构
中国艺术职业教育学会是什么性质的机构 共8 中国艺术职业教育学会是具有社团法人资格的全国性行业组织，于 1986 年筹建，1994 年正式在民政部登记注册。学会是由全国从事艺术教育的艺术院校、机构、团体，。中国职业技术教育学会的组织机构 中...
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![职业教育法 实习 职业教育法]()
职业教育法 实习 职业教育法
实习方式有哪些 实习方式一般填(统一实习、自主实习或混合编队等)，就看你属于哪一种。我以一般的工科来说，实习方式有：金工实习、课程实习、生产实习、毕业实习、实习是一个锻炼，帮助自己从学生思维向社会人思维转变。一般说来，有实习经历总比没有实习...
