-
![班杜拉的五种效应]()
班杜拉的五种效应
“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是什么 “杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是强化说.在教学过程中教师要积极应对学生作出的每一个反应并对学生作出的正确反应予以正确的强化.斯金纳按照强化实施以后学习者的行为反应将强...
-
![家长对学校意见和建议怎么写 培养学生丰富的课外生活]()
家长对学校意见和建议怎么写 培养学生丰富的课外生活
幼儿园小班家长来信100字左右 对学校和班级的建议和意见 家长对学校的建议。感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在...
-
![美国心理学家罗森塔尔和雅各布森1968年的一项实验证实了什么 雅各布森实验]()
美国心理学家罗森塔尔和雅各布森1968年的一项实验证实了什么 雅各布森实验
美国心理学家罗森塔尔和雅各布森1968年的一项实验证实了什么 罗森塔尔的简介 罗森2113塔尔，美国著名的心理学家。1968年是他到5261一所学校里做4102了一个实验：从新生花名册里随便挑几个学1653生，和老师说他们十分聪明，这话很快...
-
![如何理解班杜拉的社会学习理论 班杜拉 自我价值感]()
如何理解班杜拉的社会学习理论 班杜拉 自我价值感
简述班杜拉社会学习理论。 班杜拉社会学习理论是美国心理学家阿尔波特·班杜拉提出的社会心理学基础理论，这一理论源于行为主义学派的强化学习理论—即学习，本质上说是受到增强与惩罚的影响，而改变了行为的发生概率。例如，小孩说真话，得到了糖果奖励，以...
