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反比例函数图像与性质反思 反比例函数的图象经过A(2,3),那么点B(-根号2,3倍根号2),C(2倍根号3,-根号3),D(D(9,32)是否在该函数的图象上?
反比例函数及其图像教学设计 目标 1、使学生理解反比例函数的概念;2、使学生能根据问题中的条件确定反比例函数的解析式;3、能结合图象理解反比例函数的性质。4、培养学生 用 数形结合的思想与方法解决。在反比例函数的图像和性质教学中怎样培养学生...
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反比例函数的函数性质 反比例函数性质和图像
反比例函数的图像与性质 (1)因为该函数是反比例函数,所以3-m2=-1 解得m=±2又因为m-2的值不为0,所以m为-2(2)把m=-2代入,得函数y=-4x 即函数在二四象限,在每一个象限内,y随x的增大而增大(3)把x=-3代入,y=...
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反比例函数的图像性质 反比例函数的图像与性质
反比例函数的图象与性质 解:图象如图:因为 X=16,Y=-12时 Y=-8X 左右两边相等 所以点P(16,-12)在该函数的图象上 供参考!反比例函数的图像与性质 1.反比例函数Y=xk(k≠0)的图象是双曲线.2.(1)k>;时...
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反比例函数性质教学设计 九年级数学反比例函数图象的分布规律教学设计
正比例函数的图像和性质教案 正比例函数的图像正比例函数的图像是经过坐标原点(0,0)和定点(x,kx)两点的一条直线,它的斜率是k,横、纵截距都为0。正比例函数图像的作法1.在x允许的范围内取一个值,根据解析式求出y值2.根据第一步求的x、...