教师指导游戏的观察记录_ZKX's LAB

观察记录指导策略与效果区域活动中教师怎样进行观察与指导

如何对幼儿的行为进行观察与解析，如何对幼儿的行为进行观察与解析托班图书区观察记录、分析及策略怎么写托班幼儿规则意识形成的策略研究李小玲、夏金君（执笔）【摘要】规则是幼儿园诸多活动正常开展的前提，规则教育是幼儿社会性教育的重要内容。而托班幼...

2021-04-26知识8
观察法的主要特点有哪些？教师如何运用观察法教师观察学生效果

观察法的主要特点有哪些？教师如何运用观察法观察法的特点1.能动性科学的观察是具有能动性的感性认识活动，它与一般所说的观察不同，即不是简单反射式的感觉，而是有目的、有意识的观察与研究。它要求达到：（1）确定某个现象，得以发展的条件；（2）详...

2021-04-09知识9教师资格证观察物体教师观察学生效果教师在户外游戏中的观察与指导教师教学活动观察记录教师指导游戏的观察记录

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