-
![小班数学教案《量的比较》 小班数学实物卡片排序板教案]()
小班数学教案《量的比较》 小班数学实物卡片排序板教案
小班数学等量配对教案 活动2113目标：1、能手口一5261致点数3以内的数，并能准确4102说出它的总数。2、学习感知3以内1653的数量，给数群匹配相应数量的圆点。3、能用完整的语言描述操作过程，养成良好的操作习惯。活动准备：1、毛绒玩...
-
![小班数学教案排序卡片 小班按ab规律排序教案]()
小班数学教案排序卡片 小班按ab规律排序教案
小班蒙氏数学公开课教案《按大小和颜色排序》 目 地 要 求1、了解物体的大小顺序及排列关系。2、能将5个以内物体按从大到小或从小到大排序。3、体验操作活动的乐趣。准 备教具准备：“小熊的一家”。蒙氏数学：按大小排序预备活动：师幼互问好，走线...
-
![小班排序卡片二教案 中班按大小长短排序的教案]()
小班排序卡片二教案 中班按大小长短排序的教案
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚幼儿园小班串珠子教案【篇一：托班教案串项链】托班教案：串项链节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的...
