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![高中物理的 波尔的原子模型这块 波尔理论推导氢光谱频率公式]()
高中物理的 波尔的原子模型这块 波尔理论推导氢光谱频率公式
根据玻尔理论，推导出了氢原子光谱谱线的波长公式： A、在赖曼系中，m=1，根据1λ=R（1m2-1n2）知，当n=2时，λ最大，则频率最小，故A正确，B错误．C、在巴尔末系中，m=2，根据1λ=R（1m2-1n2）知，当n=3时，λ最大，则...
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![波尔模型对氢光谱 玻尔的原子模型如何解释了氢原子的线状光谱 原子中很多概念不清]()
波尔模型对氢光谱 玻尔的原子模型如何解释了氢原子的线状光谱 原子中很多概念不清
波尔理论是否可以解释氢原子光谱的精细结构？为什么老师说不可以啊. 不可以根据波尔理论，氢原子光谱的每条谱线是连续的，因为波尔的行星模型认为同层的能量相同，但原子光谱的每一条谱线实际上是由两条或多条靠得很近的谱线组成的，也就是原子光谱的精细结...
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![用波尔理论解释氢原子光谱产生的原因 波尔解释氢光谱以及时间]()
用波尔理论解释氢原子光谱产生的原因 波尔解释氢光谱以及时间
波尔解释氢原子光谱的观点正确么 你能提出这2113样的疑问，说明你5261在思考，这样很好！波尔的解释是一种对氢原4102子光谱1653的半经典解释，结合了经典的牛顿力学和“量子化”的思想，对于后来的量子力学有很大的启发。由于当时量子力学还...
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![玻尔的原子理论,氢原子的能级,玻尔原子理论对氢光谱的解释（高中）问题 高中物理波尔理论氢光谱]()
玻尔的原子理论,氢原子的能级,玻尔原子理论对氢光谱的解释（高中）问题 高中物理波尔理论氢光谱
玻尔的原子理论，氢原子的能级，玻尔原子理论对氢光谱的解释（高中）问题 1，跃迁假设，轨道假设.原子吸收了一定频率的光子，跃迁到另一种定态.这里的“定态”是不是不连续的？2，物体加热或有光照射物体时，原子会跃迁到较高能级，吸收的能量不是任意的...
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![最成功解释氢光谱的学者是 高中阶段物理学史总结]()
最成功解释氢光谱的学者是 高中阶段物理学史总结
你心目中最伟大的五位物理学家是谁？ 最近关于杨振宁的在物理学史中的地位讨论挺热烈的，他能排到前五吗？高中阶段物理学史总结 高中物理学史及物理思想方法必修部分：（必修1、必修2）物理学史一、力学：1．1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新...
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![玻尔理论对氢光谱的解释 玻尔的原子理论,氢原子的能级,玻尔原子理论对氢光谱的解释（高中）问题]()
玻尔理论对氢光谱的解释 玻尔的原子理论,氢原子的能级,玻尔原子理论对氢光谱的解释（高中）问题
用波尔理论解释氢原子光谱产生的原因 在有了原子核式结构模型后，人们想解释氢原子光谱，但发现核式结构已经不能解释因为氢原子的光谱是不连续的，用核式结构解释得到的应该是连续的，所以波尔这时候才用了那种跃迁式的模型去解释，其实波尔的这种模型也仅仅...
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![氢光谱关于波尔理论的解释 用波尔理论解释氢原子光谱产生的原因]()
氢光谱关于波尔理论的解释 用波尔理论解释氢原子光谱产生的原因
运用玻尔理论对氢光谱的解释以及巴尔末公式是否有出入？ 波尔理论只是对于氢原子适用，而巴尔末公式是普适的。但是由于波尔首先发现了这个规律，所以你懂得。主要区别是巴尔末只是可见光区的公式，而波尔是推广后的玻尔理论不能解释的是（）。 D【试题分析...
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![波尔原子模型对氢光谱的解释 玻尔的原子模型]()
波尔原子模型对氢光谱的解释 玻尔的原子模型
玻尔的原子模型如何解释了氢原子的线状光谱 原子中很多概念不清 玻尔原子模型的前提是量子化，也就是说在核外的电子轨道之间是不连续的，每个轨道之间有固定的能量差，比如1S和2S轨道间的能量差是一个定值，当氢原子的核外电子，由较高的能级跃迁到低能...
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![玻尔氢原子模型成功解释了氢原子光谱的实验规律，氢原子能级图如图所示，当氢原子从n=4的能级跃迁到n=2的 波尔的原子模型 氢光谱]()
玻尔氢原子模型成功解释了氢原子光谱的实验规律，氢原子能级图如图所示，当氢原子从n=4的能级跃迁到n=2的 波尔的原子模型 氢光谱
为什么波尔的原子结构模型解释了氢原子光谱为线状光谱？ ^波尔的2113原子结构模型中推导出5261了氢原子的轨道能量4102 E(n)=-Rhn^16532.两轨道之间的能量差 Ej-Ei=Rh(1ni^2-1nj^2)放出光子的能量 hv...
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![氢原子能级跃迁波长及频率计算公式？ 氢光谱条数计算公式]()
氢原子能级跃迁波长及频率计算公式？ 氢光谱条数计算公式
在氢原子光谱中怎么计算可见光区的四条主要谱线的波长 光子能量ε=hν=hcλ=6.626×10^(-34)Js×3×(10^8)ms÷[4340×10^(-10)m]≈4.58×10^(-19)J=4.58×10^(-19)J÷[1.6×1...
