初中班级公约(代惩罚的)
麻烦给一些初中的班规及奖罚扣分条例 初一（一）班班规从开学的第一天起，每一个人都有一个强烈的愿望：希望我们的班级（初一、一班）是最棒的班级！但俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。一个良好班集体的形成，首先必须有一个人人都必须遵守的班级规章制度：一、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画五、不准把零食带入学校六、不影响他人正常活动的行为七、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益八、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐）九、不随意串班，不与自己班及其他班同学在教室里或走廊上嬉戏打闹十、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗十一、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物十二、放学后进行正当的活动，在家认真完成各科家庭作业，坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
从小应该让孩子养成哪些习惯？ 好的习惯能让孩子在成长的过程中少走很多的弯路，因此，家长在孩子小的时候就应该开始培养孩子一些良好的生活和学习习惯。保持阅读很多孩子从小就不爱读书，上学之后，课程变多了之后，更是不喜欢阅读。语文阅读有阅读，数学题目也需要阅读之后理解再解题。不爱阅读，直接导致理解能力变差，间接导致理解题目的能力变差，这对孩子的学习来说是一件非常糟糕的事情。喜欢阅读的孩子能在历史和文学、人文社科的涉猎过程中了解这个社会，也就更加的了解自己。学会乐观孩子从小到大，可能会遇到很多不开心的事情，玩具被抢走，考试分数不高，排名落后，和同学发生矛盾等等，在引导孩子处理这些事情的时候，家长一定要告诉孩子积极的去面对，去解决，而不是逃避。这对孩子以后进入社会，独立学习都是有好处的。学会倾听孩子一定要学会倾听，听别人说话，听父母的话，听老师的话，这个听，并不是听信的意思，而是聆听，即使你不赞同长辈们的观点，但是一定要等人把话说完，再发表自己的观点，谁都不愿意自己说话的时候总是被打断。有计划性培养孩子有计划的做事情。比如孩子写作业，每天计划完成多少，孩子参加课外培训，需要达到什么样的程度。有计划性的做事情，孩子的目标会更清晰。
刚入职的新教师怎样带好小学低年级学生？ 一般刚入职教师在处理与学生关系上，容易走两个极端：一是过于亲近，与学生太近了，学生可能只会喜欢你，但不会怕你，这将对自己组织教学带来困难，教学效果难以保证；二是过于严厉，学生就会疏远您，不会喜欢你。“亲其师信其道。学生一旦不喜欢你，就难以喜欢你所教的学科，学业成绩也无法保证。刚入职的新老师怎样带好低年级学生呢？刚接手新班时，由于低年级学生年龄小，制定一些简单明确易落实的规章制度，比如上课不说话、先举手后发言；作业干净、按时完成作业；讲究卫生；不骂人、不打架等。但落实起来一定要严肃认真，让学生有点畏惧感。如某个学生上课说话了，你要立即停下讲课，表情严肃的看着他，指导引起全班的孩子注意、说话的孩子羞愧的低下头，你在继续讲课；当然对上课表现好的也要给予表扬。其他制度也是一样，只要你认真落实，一个月的时间学生就能较好的遵守纪律了。在此基础上，你就可以宽一点了，下课跟学生一起做游戏、聊聊天等，增进师生之间的情谊。其次课堂富有情趣性。无论是语文还是数学或其它学科，低年级学生年龄小，有意注意时间短，课堂如果没有情趣，很难吸引他们的注意力，课堂效果不理想，他们也不会喜欢你这个老师。怎样让课堂充满情趣呢。
