中国青年网营口8月16日（通讯员李泽浩），本次活动由辽宁工程技术大学大三年级学生和指导教师蒲老师所组成的实践团队对北方检测有限公司进行一次线上调研活动。本次活动的时间长达14天。本次专业实践线上调研主要是让大学生认识社会，了解机械电子工程专业，增加专业知识的积累，增强社会责任感，同时深入学习了解机电一体化设备的调试与操作，提高本人的就业创业就业本领，增强独自解决社会实际问题的能力。
本次线上专业实践调研以了解社会的迫切需求、紧跟学校育人主要导向、满足广大学子成才需求这三个方面为切入点，以“机电一体化设备调试”为主题，以“实学，实操，实干”为标准，以“挂实职，办实事，出实效”为指导思想，以此逐步完善高校培养人才方案，为社会培养更多的机电栋梁之才。
此次的线上专业实践调研将以基层机电一体化设备和数控加工设备调试为主，以资料收集整理和社会调查为辅，在线上尽可能的全方位的开展各项学习活动，专业实践期间通过线上沟通大致了解到北方检测责任有限公司的主营项目主要为:机械一体化设备，钢材制造设备，自动化设备等。本次线上调研通过采用网上视频方式去了解机械的运转与结构。，并与北方检测责任有限公司就机电一体化设备运行与调试的相关操作和注意要点进行了线上学习和探讨。还在相关技术人员的陪同和亲自指导下，进行了设备的简单运行操作和调试操作，更进一步的学习了机电一体化设备具体运行数据的读取，分析和修正操作，由此对机电一体化设备调试有了更深入的了解和认识。
工作人员正在操作机电一体化设备
之后又观看了机械构件自动生产流水线的生产过程，以及相关机械构件的PRO-E深化设计过程的线上互动，在技术人员的指导下掌握最新的机械设计方法和仿真软件的使用流程，由此更加丰富了具有实用性和针对性的专业知识与技能。还线上体验了数控加工的一系列流程，从最先的准备工作到刀具选择与装夹，再从机床的校正与调整到工件的找正与装夹，之后就是选择确定工件的切割参数后进一步编写工件的加工程序，上传程序与试切，然后才是正式加工工件，最后对工件进行测量和检测。一步一步繁琐的工序下都体现着工人的责任与匠心，正是这些推动着技术的发展和不断突破。
本次线上专业实践调研让我受益匪浅，既通过网上视频的方式学到了许多课本上没有的工作经历与常识，也通过后期的调研全面，整理完整，有顺序，有思路，更要做到有课程可学、有教材可读、有指导老师可问，也希望能通过我自己的不懈努力，为机电一体化的发展做出更大的贡献。
也通过这次实践查找了一下机电一体化设备的故障研究为了以后更好的应用于实践
（1） 机电一体化设备故障研究
设备出现故障一般指的是设备的系统或者是内部的设备零件等失去了应有的工作效率，或者是在工作的过程之中降低了规格功能、丧失了操作性等。针对机电一体化的故障诊断，首先需要对故障发生的部位进行准确定位，检测出故障发生的具体位置，运用各种检测技术和检测方式，明确故障发生的机理。由于机电一体化在操作的过程当中容易出现断裂、磨损、变形以及腐蚀等情况，所以一旦出现了相应的故障则难免的会引发较为严重的后果，所以应当准确的对机电一体化故障进行诊断分析，确保定期的维修与养护，对机电一体化设备的运行状态进行准确的判定，进而准确的查明故障部位，及时的消除设备运行的安全隐患，确保设备可以稳定工作。
（2）机电一体化设备故障特性解析
由于机电一体化设备的特殊性，其故障也具有一定的特殊性，这一点需要在诊断当中加以明确。机电一体化设备使用到的零部件数量非常多，并且一般都具有极高的技术含量，所以与其他类型的设备相比，机电一体化设备出现故障概率将更大、并且更加难以诊断维修。根据相关的资料统计分析可以发现，机电一体化设备出现故障的几率是一般机械设备的八倍以上，所以面对如此高发的设备故障，还应当将人工检查与科学的检测技术相互结合起来，增强设备运行的稳定性。主要的来讲机电一体化设备故障有以下几点特征：第一，机电一体化设备的零件较多，所以出现磨损的概率更大；第二，机电一体化设备的自我诊断和检测功能不是很强，所以往往只能够检测出一些简单的故障；第三，机电一体化设备的报警信号系统的显示不够明晰，仅仅能够显示出部分故障；第四，针对机电一体化设备进行故障检测的专业技术人员数量正在不断的减少，而这一现状也必将使得今后机电一体化设备的故障检测工作开展难度进一步增加。
实习，是开端也是结束。在书本中所学习的，现在也算是付诸实践，等到真正运用到的时候才会知道难度是多么的大。
(辽宁工程技术大学机械工程学院机械电子工程线上专业实践调研)
