宋丹丹之前参加了一档节目综艺节目《向往的生活》，在这段节目中，她很喜欢一个孩子，这个孩子叫大华。
有一天早上，宋丹丹醒来找儿子去做早餐，发现自己的儿子在闲逛，这时大华说自己已经把大家的早餐都煮好了，宋丹丹看到这个勤快的孩子，忍不住开玩笑似地对自己儿子说：“我怎么生了你这么个废物。”
对她来说，这句话应该是无心的，因为是自己的儿子，她可能觉得，随便说说也无妨。但巴图毕竟已经是一个成年人，而且当着节目组其他人的面，还有全国观众都可以看到，即使是一句玩笑话，我们做父母的，也不应该用这种羞辱性的词来说孩子。
羞辱性的表达方式有很多，它们大多都带有强烈嫌弃、谴责或质问语气，比如：“你这个笨蛋/傻瓜”、“你哭什么哭啊?你看看你这个样子！”“别人都行，为什么就你不行？”“你以为这样别人喜欢吗？”
很多父母一不小心，这些话就脱口而出，看起来不带一个脏字，其实杀伤力不差一毫。
羞辱性的话会让孩子形成对自我的负面评价
当家长对孩子说出羞辱性的话的时候，原本是想刺激一下孩子，或者提醒孩子，实际上，这种话所传递的信息会让孩子对自己产生怀疑，并且感到内疚和自卑。
记得我读小学一年的时候，有一次考试取得了不错的成绩，心情非常地开心，当时的班主任是一位即将退休的老师，她有一次发现我犯了一个错，便指着批评我说：“别一副骄傲自满的样子，你以为考好一次就有什么了不起吗？”那一刻，让我羞愧得无地自容，至今印象深刻。
羞辱性的话会让孩子形成消极的情绪反应
羞辱性的话会让孩子感到自己是不被接纳的，孩子本来已经做得不好了，其实他们内心是知道的，是有沮丧感的，如果此时没有得到大人的安慰或指导，反遭奚落，日后孩子当遇到困难时，会习惯性地有排斥的情绪。
当孩子的行为或表现让自己失望的时候，如何让孩子形成良性循环，一步步前进呢？
针对一点，花式夸娃
不管是大人还是孩子，都是希望别人对自己的肯定多一点，挑剔和指责少一点，对于年幼的孩子而言，他们的心理建设还不足够抵挡太强烈的风雨，帮助他们建立好的心理基础，是父母应该关注的问题。
当孩子的行为或表现不尽人意的时候，找到一个点，哪怕是特别的微小，想尽办法夸他。
大宝今年刚读一年级，开始学写字，他开始学写字的时候，真的是鬼画符，让人看不下去，我越是面露难色，他就越不想练。
眼看已经开学了，不练怕到时跟不上，我开始找点，他写拼音“b”的时候，我终于在那几行当中发现有一个既没有越行，那一竖也写得非常直，于是我就说“哇，你看你这个b写得真好，非常直挺，还没有越行，妈妈在你这么小的时候，写得可没你的漂亮。”
孩子听了，开始有了兴致了，态度也非常认真了，接着，我就拼命找，只要他哪个地方稍微比之前写得要好的，我就使劲赞美，慢慢的，孩子的字整体下来，不像之前那么潦草了，至少看起来要工整很多，态度也积极很多了。
孩子可能会有让我们失望的时候，我们要学会掩饰自己的内心的失落，将积极的一面展现给孩子，帮孩子找到希望，让孩子拥有自发的动力，这样孩子才会朝着更好的方向去成长和发展。
