20号钢热处理综合实验报告 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:大学生职业观实验名称:20号钢7a686964616fe58685e5aeb931333433623830热处理组织和硬度综合实验一.实验目的(1)了解并掌握20号钢的热处理工艺、。(2)掌握20号钢正火的步骤、规范以及硬度的变化。(3)学会观察20号钢正火后的显微组织结构,分析其性能变化的原因。(4)学会解决实验过程中的问题,探索最佳20号钢热处理工艺。二.简述4种基本热处理工艺(退火、正火、淬火及回火)方法及钢热处理后的显微组织特征金属热处理是将金属工件放在一定的介质中加热到适宜的温度,并在此温度中保持一定时间后,又以不同速度冷却的一种工艺方法。钢铁整体热处理大致有退火、正火、淬火和回火四种基本工艺。退火:将工件加热到适当温度,根据材料和工件尺寸采用不同的保温时间,然后进行缓慢冷却(冷却速度最慢),目的是使金属内部组织达到或接近平衡状态,获得良好的工艺性能和使用性能,或者为进一步淬火作组织准备。正火:将工件加热到适宜的温度后在空气中冷却,正火的效果同退火相似,只是得到的组织更细,常用于改善材料的切削性能,也有时用于对一些要求不高的零件作为最终热处理。淬火:将工件加热保温后,在水、油或其它。实验报告的内容一般应包括哪些报告中的记录有那些要求? 实验报告一般实验名称、实验目的、实验材料与方法、实验结果结论,备注或说明等项构成全文。验报告 科学上为阐明某种现象而创造特定的条件通过观察和程序操作反映事物变化过程和结果的书面报告。是探索自然奥秘、进行科学研究的重要手段。具有创新性、印证性和实践性的特点。其目的是进一步验证科学理论及其概念,丰富前人实验的不足;用已有的实验原理作出更高数量级的测试精度;用新方法证明原有的结果;为某项开拓性研究设计全新的实践方案。实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设,通过实验中的观察、分析、综合、判断,如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。扩展资料实验报告的写作对象是科学实验的客观事实,内容科学,表述真实、质朴,判断恰当。实验报告以客观的科学研究的事实为写作对象,它是对科学实验的过程和结果的真实记录,虽然也要表明对某些问的观点和意见,但这些观点和意见都是在客观事实的基础上提出的。确证性是指实验报告中记载的实验结果能被任何人所重复和证实,也就是说,任何人按给定的条件去重复这顶实验,无论何时何地,都能观察到相同的科学现象,。综合实训的心得体会150字 传统的角色定位,管理者与被管理者之间是上下级关系,服从与被服从关系。作为幼儿园的管理者-园长应树立“管理就是服务”的现代管理思路,调整自己的角色定位,从上下级关系转变为合作伙伴关系,从服从与被服从关系转变为服务与被服务关系。1.1尊重信任教师,建立沟通系统园长和教师职位不同,但人格尊严是完全平等的,只有建立在充分信任教师的基础上,才能形成合作友善的精神环境,为教师提供施展才华和创造能力的空间和条件。园长可利用下班检查、听课、个别交流、座谈会、教研观摩等机会,与教师进行正式和非正式沟通,通过教代会、信访、园长信箱等形式,为教师提供发表观点、意见和建议的机会。1.2有效组织活动,打造团队精神环境不仅是物质的、精神的,而且还是活动的,各种各样的活动构成了教师丰富的学习与成长环境。在促进教师成长中,要注重教师之间的经验分享与合作学习,在共同探讨、研究、分享中提高专业能力。如通过业务学习,集体备课,经验交流,专题研讨等形式,促进教师与教师、园长与教师之间的相互学习和合作学习,使教师从心理上认同组织.体验自己存在的价值,自觉地把个体的意志行为同团体的目标行为结合起来。2提供软件服务,促进专业成长。写实验报告的格式是什么? 实验报告的格式要求:1、实验名称:要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成“验证×”;分析×。2、学生姓名、学号、及合作者,以及实验日期和地点(年、月、日)。3、实验目的:目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。4、实验设备(环境)及要求:在实验中需要用到的实验用物,药品以及对环境的要求。5、实验原理:在此阐述实验相关的主要原理。6、实验内容:这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。7、实验步骤:只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。8、实验结果:实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。9、曲线图:应用。建筑模型制作实训报告总结 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:梁玉诚建筑施工技2113术实训报告建工526113-3何轻军20130201103指导老师:白燕1、实4102训的目的一.实践目1653的本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节,旨在培我们的实际动手能力。其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性,掌握模型制作的基本工具、方法和过程,锻炼我们的动手实践能力,完善我们的设计知识和设计实践能力。《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁,它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一环节的学习,能培养我们读懂图纸、了解设计,综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。随着我国城乡城市化建设的快速发展,人们对房地产业的要求越来越高,模型市场需求越来越大,为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。2、实训时间2014年十二月27日-十二月31日3、实训内容1、老师布置任务后,我们就对建筑模型有了初步的印象。我们查阅书籍并网上查找,最后决定决定做一栋别墅。该别墅外观朴大方,且制作较为简单。2、完成模型的制作 根据所绘制的建筑草图,利用建筑模型所使用的工具(白色卡纸、模型刀、刀片模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等等)正确地。求一篇建筑材料实训心得 (800字左右)!! 通过2113此次建筑材料实训,让我学习5261到了许多东西。同时也使我对建筑材料试4102验1653有了更进一步的了解和体会。此次实训,我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识,而且锻炼了我认真、细心的品质,增强了团队合作及动手操作能力。更重要的是培养了我对这门课的兴趣。每次试验前,我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》,主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。不放过每一个细节,重点部位就做上标记。但这都还是“纸上谈兵”,当到了真正要试验的时候,才发现没那么简单。幸好,老师在每次试验前,都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。试验中老师在旁边细心观看,对我们出现的问题及时的予以纠正。刚开始因为试验的某些小环节做的不到位,在测混凝土坍落度试验时,由于脚没有踩住坍落度筒,导致混凝土溢出。于是第二次我们吸取教训,调整了方法。最终使得坍落度满足了要求。因此,我觉得要想顺利完成试验,就必须认真。这次实训涉及了许多专业知识,通过这些专业知识的结合运用,对于我是一个很好的锻炼,也为接下来的学习,奠定了一个良好的基础。所以我很珍惜这次在学校学习的机会。实训是学校培养方案和教学计划的重要。
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