如何制定目标和绩效考核 常见绩效考核方法有几下几种：(1)简单排序法。也称序列法或序列评定法，首先拟定考核项目，其次就每项内容对被考核人进行评定并排出序列，最后把每个人考核项目的序数相加得出各自的排序总分数与名次。(2)强制分配法。即按预先规定的比例将被评价者分配到各个绩效类别上的方法。这种方法根据统计学正态分布原理进行，其特点是两边的最高分、最低分者很少，处于中间者居多。(3)要素评定法。也称功能测评法或侧评量表法，是把定性考核和定量考核结合起来的方法。(4)工作记录法。一般用于对生产工人操作性工作的考核。(5)目标管理法。目标管理法(MBO)是一种综合性的绩效管理方法，由美国著名管理学大师彼得·德鲁克提出。目标管理是一种领导者与下属之间的双向互动过程。目标管理要符合“SMART”的原则。(6)360度考核法。360度考核法是多角度进行的比较全面的绩效考核方法，也称全方位考核法或全面评价法。首先是听取意见，填写调查表；其次对被考核者的各方面做出评价；最后在分析讨论考核结果的基拙上双方讨论，定出下年度的绩效目标。考核过程1.工作任务确定阶段。工作任务的确定是部门领导对其所属员工进行绩效管理（www.chinatpm.net）的前提和重点。在工作任务分配时，首先。
目标考核法的方案 一、考核对象各乡镇中心学校、县直学校(园)，教育局机关股室及二级单位。二、考核内容(一)党风廉政建设、安全生产、人口和计划生育、社会治安综合治理和减轻农民负担等五个一票否决的工作，内容以签订的相关责任书为准。(二)本年度教育局确定的重点工作完成情况。(三)各乡镇中心学校、县直学校(园)、局机关股室及二级单位本年度的目标任务，详见《综合目标考评细则》(附后)。三、组织领导县教育局成立考核工作领导小组，由局领导和相关股室等单位负责人组成，具体考核工作由督导办牵头，负责组织对各考核对象的考核。四、考核方法1、考核采取单位自评、考核小组考评和民主评议相结合的方式进行。2、综合目标任务的考核实行量化评分，对照考评细则的标准，通过听、查、看、访、谈等办法据实评分。3、“五个一票否决”和十二项重点工作单独考核，所得分计入综合目标考核总分。五个一票否决每项8分，按考核实得分计入综合目标考核得分。十二项重点工作每项2分，每完成一项加2分，直接加入综合目标考核总分；没有完成重点工作，每项扣2分，直接扣除综合目标考核得分。
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