课堂观察量表中的效果评价是什么意思 评价环节的存在对高效课堂的实现以及学生健全的发展有着密切的联系。然课堂观察量表作为一种新的听课、评课的形式被广泛地应用到教学。
如何有效的进行课堂教学观察和分析 1. 1.时间分配是否合理。许多教师未能很好地分析理解教材，确定主次，把握宗旨。有的教师课题引入用了大量时间展示图片，故事引申，背景解读等，20分钟过去了还没有进入。
如何设计“课堂观察量表” 以“课例”和“案例”研究为载体的“校本教研”在我区正如火如荼地开展起来，一些实践层面的具体问题也逐渐暴露出来。在参与了几个学校的校本教研后，我发现占相当比例的。
