中班诚实的小狐狸教案 教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而。
小狐狸送被子的故事，你想对小狐狸说些什么？ 《夏祭彼岸秋祭殇》夏天，是他们相遇的季节。漫天的彼岸花，在夏风之中，道尽了一祭的流落！秋天，是他们错过的季节。同是漫天的彼岸花，萧瑟的秋景，又多了一些凄凉！究竟是谁，将那根脆弱的红线狠狠地扯断？最终，当我放开了你的手，看着你决绝离开的背影。我可曾告诉过你，我爱你，很爱很爱。
大班语言教育课《狐狸孵蛋》 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：珍851大班语言活动课：狐狸孵蛋教学e68a8462616964757a686964616f31333433646430设计学前教育本1101班蔡卓耘一、活动内容分析《狐狸孵蛋》这个故事取自《格林童话》，讲述了一只狐狸在捡到鸭蛋后发生的一系列故事：狐狸的初衷是孵出小鸭来后美美地大餐一顿，可是当小鸭孵出来以后，狐狸一下子爱上了这只可爱的小鸭子。最后，它们俩快乐地生活着。本活动主要是引导幼儿专心阅读，能想象、理解画面内容，并能用语言讲述画面内容和故事清节，会用多种活动（如绘画、手工制作、表演等）表达对作品的体验和理解。《狐狸孵蛋》这个故事暗含了一种人性两面的内容，孩子们在学习之后以后能感觉到，原来坏坏的狐狸也会变得很好。同时，告诉孩子们，除了母爱，我们的生命中还有浓浓的父爱。他还很有耐心，充满毅力，梦想不完成绝不放弃。二、学情分析大班幼儿情绪体验日益丰富，表现为情绪过程越来越分化以及情感所指向的事物不断增多，另外幼儿大班的幼儿语言有了一定发展，通过教师的指导提高幼儿的理解能力，让他们有良好的倾听习惯，并使他们的语言能力得到发展。三、重点与难点1、重点：通过观察图片、合理猜测和大胆讲述等活动，理解故事的。
