六年级科学上册第一单元测试题 1、形状不同的2113一种材料，抗弯曲能力也会不同。5261(√)2、增加材料的4102厚度可以提高材料抗弯1653曲能力。（×）3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（√）4、利用三角形可以增强结构的稳定性。（√）5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。（√）6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（×）7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。（×）8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。（√）9、球形在各个方向上都可以看成拱形。（√）10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。（×）
六年级上册第一单元测试 四通八达千言万语千丝万缕千变万轸 千差万别 千差万错 千愁万恨 前程万里 千村万落 千乘万骑 千仓万箱
六年级上册单元试卷 第一单元（位置）测试卷一、直接写出得数.12.5×80＝180×6＝7.73＋2.07＝12－0.9＝500÷5＝42×5＝8.97＋1.03＝120－25×4＝―＝―＝二、填空题.1、小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用（，）来表示，用（6，1）表示的同学坐在第（）列第（）行.2、张明和李平在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第3列，则6表示（），（4，7）表示王兵坐在第（）列第（）行.3、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（，），★的位置记为（，）.4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形.三、选择题.1、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（）.A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、（3，3）2、如图，如果将△ABC向右平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）.A、（5，1）B、（1，3）C、（7，1）D、（3，1）3、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）.A、（3，3）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对。
