王维诗《使至塞上》教学反思 第一篇《使至塞上》教学反思 1、整体感知环节的设计，一方面让学生掌握诗歌朗读背诵的技巧，另一方面，通过背诵让学生初步了解诗歌的内容。2、研读与赏析让学生通过对诗句。
壮丽山河的解释 春风和煦轻轻拂，红日高照艳阳天.漫步杨柳松江畔，我把祖国放眼看.伟大祖国幅员广，地大物博山水连.总面积，平方公里，一千还零四十万，如此广茂的土地上，名山大川说不完.今天我们几个人，就来说说山和川.我们俩，先来说说祖国的水.我们俩，再来说说祖国的山.要说水，先得说，长江、黄河、松花江，珠江、辽河、黑龙江，青衣江、嘉陵江、乌苏里江、新安江，汾河、渭水、大运河，大渡河、秦淮河，漓江、岷江、澜沧江，嫩江、赤水、黄浦江，你别急，你别忙，让我们也说说祖国的山：安徽有黄山，南京有钟山.重庆缙云山，青岛有崂山.临潼有骊山，新疆有天山.大小兴安岭，成都有乐山.秦岭、南岭、昆仑山，巫山、太行、雪峰山，武夷、阴山、长白山，喜马拉雅、祁连山，鞍山、千山、阿里山，庐山、武当、雁荡山，麦积山、岳麓山、龟山、蛇山、井冈山，山离不开水，水离不开山.名山何止千千万，名水何止万万千，我们几个舌头快，坐上火车也说不完，同学们要想长知识，利用假期走出去，名山大川自己看，自己看。
幼儿园社会教案壮丽的山河 教学目标 1．使学生理解诗句的意思，了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2．学会本课中的5个生字及新词。3．会背诵并默写两首古诗。。
