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山河壮丽造句 思品《壮丽的河山》教学反思
王维诗《使至塞上》教学反思 第一篇《使至塞上》教学反思 1、整体感知环节的设计,一方面让学生掌握诗歌朗读背诵的技巧,另一方面,通过背诵让学生初步了解诗歌的内容。2、研读与赏析让学生通过对诗句。壮丽山河的解释 春风和煦轻轻拂,红日高照艳阳天....
王维诗《使至塞上》教学反思 第一篇《使至塞上》教学反思 1、整体感知环节的设计,一方面让学生掌握诗歌朗读背诵的技巧,另一方面,通过背诵让学生初步了解诗歌的内容。2、研读与赏析让学生通过对诗句。壮丽山河的解释 春风和煦轻轻拂,红日高照艳阳天....