小学5年级教材全解内容 一、揭2113题、导入：1、同学们，我们都生活在农村5261，农村生4102活给我们留下了许多美好的1653印象，你能向大家介绍介绍吗？2、农村生活有着许许多多的优点，在800多年前的南宋时期物质条件比现在差得多，那时候没有现在的水泥、柏油公路，没有车辆，交通落后，农村成了人们生活的主要场所，当时社会动荡，连年战乱，人民生活在水深火热之中，当时著名的爱国词人辛弃疾目睹着这一切，他渴望见到农村平静、安宁、幸福的生活。今天，他来到了农村，终于找到了他向往的地方。投影“清贫乐？村居”图 3、图上是怎样的景象，你能按一定的顺序向大家介绍介绍吗？（对照画面学生练说）4、看着眼前的这一幕，你准备用什么形式来表达自己的情感呢？诗人情不自禁地写下了一首诗“清贫乐？村居”。配乐朗读。二、初学诗意 1、自由读文，注意读准字音。2、同桌互读课文。（注意正音）3、集体交流检查，指名同学读文、点评。（指正读音bāo剥）4、男女生赛读，齐读。5、再读课文，对照图想想你读懂了什么，还有什么疑惑的地方？6、交流收获：（注意学生多元理解）“茅檐低小…草”“最喜小…”“大儿锄豆…二儿…”7、交流学习中遇到的问题。“翁媪”老年妇女“卧剥”伏在地上剥。
六年级上册语文教材全解电子书 没有，但有语文电子书 http：//www.zjcwzx.com/kechengziyuan/yuwen/2010-09-13/5775.html山中访友 有电子书你没拿书吗？怀念母亲 体会 第二。
五年级上册小学生教材全解（人教版） 同仇敌忾：指全体一致痛恨敌人。临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。勇往直前：勇敢地一直向前进。前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。中流砥柱：比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。豪情壮志：豪迈的情感，远大的志向。不屈不挠：比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。奋发图强：振作精神，以求强盛。披荆斩棘：。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。励精图治：振奋精神，想办法治理好国家。众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。舍生取义：舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。任重道远：比喻责任重大，要经历长期的奋斗。再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。参考资料：http：//zhidao.baidu.com/question/18642762.html？si=1
