语言的学习规律 规律一：模2113仿。在学习语言的过程中，有一个自始5261至终的重要4102环节，那就是模仿。在缺1653乏语言环境的情况下，如果在练习中能真正把语言规律再现出来，就能很好的解决我们在外语学习过程中因错误方法造成的资源巨大浪费的问题，所以在语言练习的时候应该做到反复的模仿一个句子。规律二：重复。语言能力的提高我们可以把它归纳成八个字“先死后活，死去活来”。可以重复的东西也是因为他们在反复的模仿了上千遍以后，只有建立在模仿和反复的使用的基础上，语言能力才会真正形成，而我们能自如的使用语言。规律三：运用。语言能力提高过程是一个边模仿边练习，边运用的过程，也就是说，我们不能把重要的运用放到明天去，或是说放到很完美无缺后去做，这样就永远都没有好的那一天，更何况语言在运用时犯错的过程就是一个进步的必定然阶段！规律四：语言环境。在母语环境中，重复的操练和运用是不知不觉中进行的，而且日复一日，年复一年的重复进行着。所以在我们缺乏语言环境的国外，一切的语言方面的练习与努力只要体现出语言的规律，坚持模仿与运用就一定能轻松攻克语言的难题，因此，正确方法的训练，让我们的英语能力迅速得到提高。规律五：理解记忆。每。
语言学的发展历程 一、现代语言学的主要发展历程(一)历史比较语言学在现代语言学发展的初期，历史比较语言学通过在世界各地搜集和整理语言标本，通过丰富的第一手资料的比较、分类、归纳、总结，发现了语言的不断演变发展的客观历史。语言学家在把各个时期的语言、语法、词汇对应关系加以对比研究后，证实了印欧诸语言的有机联系，并且开始研究本族语及其亲属语言的联系和它们的发展规律，从而打破了形而上学的固定不变的框架，建立了现代语言学的第一个里程碑。但是历史比较语言学也有它的局限性：它过分偏重于语言的纵向历史研究，面忽视了横向的系统研究。到了20世纪初，现代语言学进入了第二个时期，产生了结构主义语言学。(二)结构主义语言学结构主义语言学认为每种语言都有一套独特的关系结构，语言中的个别单位都是在跟其他单位的区别和对立中存在的，而不是孤立存在的。结构主义学派的创始人、瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》是一部划时代的著作，他在书中提出的新的概念、原则和理论为现代语言学研究打下了科学的基础。索绪尔认为语言行为有两部分不同的性质，一部分具有社会性，是主要的具有共性的本质，称为“语言”(langue)，另一部分具有个别性，是次要的，。
形式语言学定义 形式语言 按一定规律构成的句子或符号串的有限或无限的集合.[编辑本段]形式语言学 也称代数语言学，它研究一般的抽象符号系统，运用形式模型对语言(包括人工语言和自然语言。
