生物圈破坏了利用人类技术还能重建么 不能、人类曾经试过建造生物圈二号、但最后确认“生物圈2号”实验失败在1991至1993年的实验中，由于研究人员发现：生物圈2号的氧气与二氧化碳的大气组成比例，无法自行达到平衡；生物圈2号内的水泥建筑物影响到正常的碳循环；多数动植物无法正常生长或生殖，其灭绝的速度比预期的还要快。经广泛讨论，确认“生物圈2号”实验失败，未达到原先设计者的预定目标。证明人类离开了地球将难以永续生存这证明了在已知的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时证明：目前地球仍是人类唯一能依赖与信赖的维生系统。1996年，巴斯将生物圈2号交由美国哥伦比亚大学管理与规划未来的走向，做为生态学、环境变迁研究及教学的基地。哥伦比亚大学开始将生物圈2号既存的生态系统仿真实验及新的研究计划整合于一体并对外界开放，做为研究及学习中心，以探索我们人类生活与环境生态的互动影响。
第三章 动物在生物圈中的作用 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：张艳第三章动物在生物圈中的作用一、教学目标1．举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2．认同动物与其他生物以及人类具有的相互依存、相互影响的关系。二、教学重点和难点1．教学重点举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2．教学难点www.Xkb1.coM(1)举例说明动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响。(2)举例说明动物促进生态系统的物质循环。三、教学设计思路本课着重从“生物圈是统一的整体”的观点出发，分析动物个体的行为活动和动物群体数量的消长对其生活环境、其他生物及人类的影响。本课引导学生回顾有关生态系统、食物链、呼吸作用、光合作用等知识，呈现丰富的录32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433626533像和图文资料，让学生通过对事实和数据的分析感受到动物在生物圈中的重要作用，以及人类活动对动物的影响，从而培养学生关注动物、保护动物的意识。四、教学准备多媒体教学课件五、教学过程教学内容教师活动情境导人播放人类肆意捕杀藏羚羊的视频。提问：如果。
分析人类活动对生态环境的影响优秀导学案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：马国英分析人类活动对生态环境的影响【学习目标】1．了解我国人口增长的趋势，认同我国实行计划生育的基本国策知。2．举例说明人类活动对生态环境的影响。3．思考“生物入侵及其危害”，增强保护生态环境的意识。情感目标：认同我国实行计划生育的基本国策，关注人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。【教学重难点】道重点：1．说出我国人口增长的趋势。2．举例说明人类活动对生态环境的影响。难点：1．说出我国人口增长的趋势。2．举例说明人类活动对生态环境的影响。【学习过程】一、独立思考认真阅读教材的资料分析，思考并回答下列问题。1．我国人口增长趋势是什么？2．我国实行计划的生育的目的是什么？计划生育的具体要求是什么？3．你知道人类的生产活动对环境造成了版哪些影响吗？请同学们从书籍，报刊，网络上收集一些关于人类对生态环境的影响实例。二、合作探究任务一：探讨人口增长及其对环境的影响1．我国人口的增长趋势认真阅读教材的“权资料分析”，思考并回答下列问题：（1）什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？（2）20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本。
