我高三数学老师教学水平太差，严重影响了我的学习心态，我想转班，怎么办？ 高三数学教学

高三还最后一个月怎样学习学好数学 我高三时的同桌数学不好，老师将他掉到我旁边，他开始也是150只考到75上下，但是高考120+（我记不清了，08年的）你先尽量做每一章节的课后题和练习册，而且找些资料，只做选择填空和简单的大题，其余的不管。然后找些试卷练习这些题，确保准确率和时间，每次给自己打分，试卷保留装订。然后复习.当然上课听课是必须 的！（做题时草稿纸建议折成数学练习本粗细的条子展开，打草稿也如写数学作业时工整，开始慢没关系，如果字迹工整效果最好）我那同学是这样做的，最后高考120多分中，选择题全对76分，填空题12分，错一个，剩下的是大题中间的前三题得分，最后两题的前两个小问。他自己说，后面的大题最后问看都没 看，你高二可以拿一份看看，给我分啊！下面的是我下载的资料 1、认识高中数学的特点。高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。2、正确对待学习中遇到的新困难和新问题。在开始学习高中数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊怎么制定高三数学教学工作计划 第一步：学任何一块知识，首先查看高考题。我们把近五年的高考题和近三年的模拟题拿过来，把涉及到考察函数的题汇总到一块，简单分一下类，不会做题没关系，我们只是看一下高考考察什么知识点，哪些知识点是放在一块考的，确定这块知识的高考地位，之后再着手把这块知识点的相关内容详细复习复习一下。第二步：画知识结构图：知识脉络不清，学习就会很孤立，知识间的联系建立不起来，而且会出现“学了后面的，忘了前面的”的想象，也有可能出现就“重点不突出”，时间分配不合理的现象。1.没系统学习前，我们先拿一本辅导书，看看知识结构图，看看知识间的相互联系，和学习的先后顺序，按老师制定的教学计划，认真把每个点学好，并把学完的知识点对应到知识结构图上，这样我们学了多少，还有多少没学一目了然，做到心中有数。2.我们系统学习完一个模块之后，根据自己的理解画出知识结构图，这是我们可以在每个知识点上把常考的题型整理一下，梳理一下解题方法。第三步：整理这阶段学习的错题，找到错误原因，审视现在是否会了，如有疑问再回去加深理解，把问题一定都弄清。之后把之前整理的五年高考题和三年的模拟题，再一次进行分类整理，强化训练，理解的深度和做高三数学“教学大冈”有什么要求？ 一般是这样。具体就要看学校教学大冈了。高中数学有必须五本选修五本，选修学其中的三本。一般要到高三开学一个月学完，快的也要到高二下学期学完。别急最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:遇见2020年高三数学教学计划一、指导思想和教学目标以现代教育理论，教学大纲和考纲为指导，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，积极实施和推进素质教育。不仅使学生掌握高中数学基础知识与能力，而且要全方位培养学生的创新意识，创新精神，创新能力和实践能力，争取本学年我校高三数学教学上新台阶。二、教学计划与要求新课已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两轮进行。第一轮为系统复习（第一学期），此轮要求突出知识结构，扎实打好基础知识，全面落实考点，要做到每个知识点，方法点，能力点无一遗漏。在此基础上，注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横向联系，理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。在教学中重点抓e69da5e6ba90e799bee5baa631333433626561好各中通性、通法以及常规方法的复习，是学生形成一些最基本的数学意识，掌握一些最基本的数学方法。同时有意识进行一定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高学生解题能力。第二轮（第二学期）专题复习与综合考试相结合。要精选专题，紧扣高考内容，抓紧高考热点与重点，授课时脚踏实地，讲透内容；通过测评，查漏如何促进高三数学复习教学 数学是贯穿教育行业的基础，是所有课程中最难的课程之一，而高三阶段复习的数学更是囊括了小学到高中的所有知识点，其学习和复习的难度不可谓不大。因此，高三如果想提升数学成绩，并没有捷径可以寻，平时说的快速也只是相对而言的，并不是一蹴而就。在高三提升数学成绩，首先要了解数学考试的基本结构：考题从填空选择开始，所考知识点由简单到复杂，也就是说前面的题相对较为简单；计算题的考点往往在于知识点的衔接，就是一个考题中穿插着多个考点，考生需要熟悉这些考点和知识点，才能将其贯穿起来，解决问题；计算题的前两题一般为送分题，考的是简单的知识点衔接，而后面则是变相告诉已知量和未知量的相互关系，让考生自行判断和归纳出数量之间的关系，从而解题。了解了这些，再来说考试前的准备工作：认真熟记知识点和公式，将其铭记于心中，做到张口就来；针对知识点寻找相关联的题目，看看题目中是如何考这些知识点的，并将知识点的考法总结成册；做好上述工作以后，就要开始疯狂的练习，找来各种各样具有代表性的题目，认真作答，模拟考试，在实战中巩固掌握的知识点和解题方法。高三数学应该怎样去学 高三数学以我的教学经验来看，重点还是要抓基础。看你的成绩是哪个层次，一轮复习一定要把基础打牢，做一些基础题就行了。但是一定要保证你的正确率和计算速度。如何学好高三数学 高三数学以复习为主，基本没有新知识了。而且高三一年基本就在各种试卷和练习册中度过，所以关键还是从做题下手。第一：巩固基础。一定要熟练掌握高中数学中的各种公式、定理与性质。这样能确保在填空和选择题中拿到必要的分数，一般也能解决大题中的第一小问。在做题时，如果没有明确思路，可以先在脑海中想一遍题中所涉及的知识点，从已知推断未知。第二：把握重点。有些题目类型是常考甚至必考的。在平时的考试与练习中，注意知识点的出现频率，把握重点知识，这样，即使不能全面学好高中数学，也会增加你高考成功的几率。第三：端正学习态度，这是最重要的一点。高三是非常紧张和难过的一年，很多同学在这一年会觉得心很累，从而有投机心理，总想给自己放个假，休息一下。劳逸结合是必要的，但一定要把握好这个度。不能因为遇到挫折困难就退缩，不能放任自己得过且过，要保持紧张，严肃认真的对待每一道题，每一节课。第四：在合理范围内，劳逸结合。高三的学习和生活是紧张的，要适当调节自己的压力，不能把自己逼得太紧。第五：具体方法，我推荐几点：1、题海战术。这在高中学习中是必须的，听懂看懂都不是真懂，自己会做题才是真功夫。2、不懂就问。一定要敢怎么样搞好高三数学教学？ 抓典型例题,培养同学独立思考能力,让同学自己把不会的题都列出来,互相交流解题思路,老师指导.高三数学基础特别差老师上课听不懂，自己买的基础知识手册看起来也吃力且耗时，我该怎么做能挽救？跪求帮助？ 《谢邀》高三数学基础差，不是去买基础知识书藉，而是要注意你以前做的作业，把你高一、高二做的笔记，再翻出来检查一遍，看是哪里出现了错误。你只在高三出现了阻碍，说明你的数学基础还是可以的，不要去盲目复习。在高三的作业中，你不可能全面的毙了，而是在某一个环节出现了问题。你把平时的作业，全面做一个总结。你究竟是什么地方，或哪一个类型的题不懂，作一次仔细的检查。如果检查出来，与成绩好的同学共同商讨，逐步解决。如果你觉得自己看不明白，可向老师请教，让老师帮助你找到症结所在。找到后，听从老师的按排，去进行复习，就可化繁为简，成绩就会慢慢的提高。我高三数学老师教学水平太差，严重影响了我的学习心态，我想转班，怎么办？ 这位网友，切记—心“jing”（境、静、净）比什么都重要！你们这个年龄（应懂的“可怜天下父母心”）不辜负父母之心愿、期望！发挥自己的所能、潜能比什么都重要！相信你—做自我、努力奋发，而不要因“外界因素”造成自我“伤害”！希望你懂的！

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