小学教师该如何控班，怎么使吵闹的班级安静下来？ 我是大二师范类学生，读的小学教育专业，已经参加过三次见习，在见习中最大的困惑就是班主任或是任课老师…
上课时怎样让学生安静下来？？？ 我也是一名2113新老师不过还没毕业5261在实习。你这种情况我遇见过 不过一般4102情况下你只要严1653肃点 绷着脸别老开玩笑就行了 要是出现纪律乱 你就敲敲桌子或是想一点的东西吓唬他们。或者喊两嗓子 比如说话的滚出去；想不想好了 在说话出去之类的话 真真他们 最主要的是你要有威严 不要怕把事情闹大。别自己一天嘻嘻哈哈的 那样想管别人会有困难的 你跟他们混的越熟越不好管 适当拉开点差距。最后是你自己要跟他们说好 就是约法三章 比如课堂纪律的保证 然后有惩罚 并且惩罚最好适度。别激起他们的逆反心理加油！一起努力吧！
在课堂教学中，如何让小学生安静下来 下面我搜集了网上的一些方法 要学生静先自己静 批评效果不好，最佳方法是表扬。如：小朋友，我们来看一下谁坐的最好，谁最安静。多给他机会在课堂上发言，比如朗读课文，念念题目，要求他大声的读，满足他在上课开口的心理，活泼的小孩不见得就是不好，试着改变他叫喊的内容比较好吧，而且等他发言完，可以适当的表扬下，让他明白上课叫喊只会让老师家长批评，可是老师请他说话时才会得到表扬，几次以后，自然明白只有老师叫他讲才是被允许的。首先试试看用一个精彩的导入吸引他们，如果不行的话是不是该找他们聊聊天，端正他们学习的态度。每个人都动起来 让他们没空分神。我觉得这种方法更适合高年级的学生。但是，老师在发出一些指令的时候，不要带有命令性，比如“停！“静下来了！等，要注意用些美的语言。前不久，有幸听了李正火校长的一节美术课，当学生在激烈地讨论时，他不缓不慢地说：“我想听听你们独特的见解！这话语好比夜空中划过的一颗流星，灿烂美丽；这话语好比水面上荡起的一个圆晕，波澜不惊；这话语好比闹市上响起的一声吆喝，和谐而吸引人心。
