简爱 的好词（50）好句（18）好段（6）内容（1）随感 好词：隽永 广袤无垠 凄凉 似懂非懂 横空 踯躅 鸣啭 一筹莫展 一语中的 审慎 通情达理 抽抽噎噎 古板 僵化 混迹 无足轻重 一贫如洗 意气相投 昂首而立 疑神疑鬼 想方设法 粗野 天作之合 缀饮 咕哝 衷肠 酣畅淋漓 孑然一身 百无聊赖 山隘.好句：1、你以为我穷、卑微、普通、渺小，就没有灵魂没有感情了吗？2、只见远方白茫茫一片云雾，近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木.一阵持久而凄厉的狂风，驱赶着如注的暴雨，横空归过.3.那里，北冰洋掀起的巨大漩涡，咆哮在极地光秃凄凉约小岛四周.而大西洋的汹涌波涛，泻入了狂暴的赫布里底群岛.4.对这些死白色的地域，已有一定之见，但一时难以捉摸，仿佛孩子们某些似懂非懂的念头，朦朦胧胧浮现在脑际，却出奇地生动，导言中的这几页文字，与后面的插图相配，使兀立于大海波涛中的孤岩，搁浅在荒凉海岸上的破船，以及透过云带俯视着沉船的幽幽月光，更加含义隽永了.5.广袤无垠的北极地带和那些阴凄凄的不毛之地，宛若冰雪的储存库.千万个寒冬所积聚成的坚冰，像阿尔卑斯山的层层高峰，光滑晶莹，包围着地极，把与日俱增的严寒汇集于一处.6试想，阴冷的薄暮时分回得家来，手脚都冻僵了，还要受到保姆贝茵的数落，又自觉体格不如伊丽莎、约翰和乔治亚娜，心里既。
求分号的用法，如果没逗号可以用分号吗 分号的用法一、分隔单重复句中的并列分句在单重复句中，并列分句不包含逗号时可用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔.例如：(1)矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外.（《中华人民共和国宪法》）(2)事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能；相反，许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等.（郑国胜《现代人的智能》）(3)纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比.（宋庆龄《谈“比较”》）(4)微笑是美的，美是有感召力的.（王霆钧《迷人的微笑》）(5)微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹.（同上）例(1)(2)(3)中有一个或两个分句包含了逗号，所以各分句用分号分隔.例(4)(5)的各分句中都不包含逗号，例(4)在两个分句之间使用逗号是属于一般用法，而例(5)使用分号则属于特殊用法，是为了强调两个分句在一个整体内的相对独立性.在英语，像例(4)那样的无连词连接的两个并列分句，不能用逗号分隔，必须像例(5)那样用分号分隔.二、分隔并列的多重复句中的第一层(1)有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟。
苏菲的世界读后感1000字. 苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书.它的主要内容是：以苏菲不断受到一位神秘人寄来的信件为线索，从哲学的角度向人们解释了世界盒大自然等的形成与发展…告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界.本来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同.它在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情.书中刻画了一个勇敢，聪颖的少女苏菲.因为追求哲学，就一定要有好奇心，这正是苏菲最大的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此.为了向人们解开世界历史之谜，书中涉及的内容很多.《苏菲的世界》是由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕，“你是谁？“世界从哪里来？这些看似很普通的问题却让人深思的概念，苏菲在迷茫中开始思索，并在她的哲学老师艾伯特的引导下了解西方哲学领域.在此同时，书中又提及挪威小女孩席德的爸爸，为了让他的女儿开始接触哲学，编出了苏菲的世界一说.这整本书就由这两个亦真亦假的故事互相穿插而成，感觉虚虚实实的。就着“我从哪来”、“我是谁”…的问题，苏菲穿越时空，从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解；来到了文艺。
