幼儿教育 一切基本的人权。（2）幼儿是正在发展的人。儿童有充分的发展的潜能，而且存在发展的个别差异。（3）幼儿是独立的人。应有主动活动、自由活动和充分活动的机会和权利。（4。
幼儿教育活动类型分学习型、提高型和锻炼型，不同的目的，活动的类型也不同。学习型主要是模拟为主，如购物、做糕点啊；提高型以动手为主，如自己分组，自己选组长，自己。
幼儿教育 6岁的孩子了，男孩，比他小的小孩把他东西抢走了，他不自己去要。而是告诉妈妈，爱告状，有一点小事就告诉家长或老师，。祝你好运 http：//baike.baidu.com/view/3864806.htm
