幼儿教育 一切基本的人权。（2）幼儿是正在发展的人。儿童有充分的发展的潜能，而且存在发展的个别差异。（3）幼儿是独立的人。应有主动活动、自由活动和充分活动的机会和权利。（4。幼儿教育活动类型分学习型、提高型和锻炼型，不同的目的，活动的类型也...
