幼儿园手铃舞教案反思 （一）音乐活动离不开想象，在音乐活动中发展幼儿的想象力是很重要的。我们教育的主要目的是造就创新的。幼儿身上潜存着丰富的创造力和敏感的思维能力，老
幼儿园中班社会《摔倒了，怎么办》教学反思 活动设计背景中班幼儿的活动量和活动能力都超过小班幼儿，但他们识别危险的能力不足，缺乏保护意识，在活动中常常出现危险行为。为此，我们设计了游戏“小娃娃跌倒了”。活动目标1.知道跌倒、擦伤、碰撞鼻子等会导致流血，从而知道在活动中要注意安全。2.知道流血时不要害怕，要及时寻求成人的帮助并积极配合急救处理。3.增强自我保护意识。教学重点、难点能清楚地表达自己的有关经历或感受，乐意帮助需要救助的人。活动准备娃娃跌倒图片，红色标记有受伤部位的地方、创可贴等。活动过程1.老师出示图片，并提问图片上的小朋友怎么了？为什么会这样呢？请小朋友回忆经验，知道要尽量避免受伤流血。2.通过讨论，知道正确应对流血的方法。（可以寻求成人的帮助或使用创可贴等）。3.学习歌曲。老师演唱一遍，再请小朋友学唱。4.情景游戏。老师请一位小朋友扮演助人为乐的小哥哥或（小姐姐），一位小朋友扮演跌倒的小娃娃，最后小哥哥抱起跌倒的娃娃，高高兴兴送她回了家。5.老师小结：助人为乐的孩子会受到表扬，在活动中要注意安全，增强自我保护意识。小娃娃跌倒了附歌词：路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，我快快地跑过去，抱起小娃娃呀，高高兴兴送。
幼儿园整合《谁是恐龙》教案反思 要为幼儿营造一个遮香宽松、愉快的精神环境，使幼儿健康成长。对于年龄越小的幼儿，他夕岩们就更加需要这样一种宽松愉快的学习氛围。在本次的教学活动《我在这里》中，即将。
