幼儿园教研存在的问题有哪些 一、教研工作缺乏内涵，流于形式62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433653339目前幼儿园教研工作形式化，主要表现在以下几方面：第一，教研活动的系统性不强，内容零散，随意性比较大，没有立足于本园的教育实际。第二，教研活动形式常常是以学习文章为主，或者只是探讨如何上好一堂课或搞好一次主题活动，缺乏整体研究和全局把握，不能很好地解决教学的实际问题。第三，有些幼儿园的教研工作缺乏现代意识，如缺乏信息意识，对于国内外重大的幼教信息不关心，不了解，知之甚少，更谈不上及时地采集、利用，使之与教研教改结合起来。第四，教研活动开展不正常，时间得不到保证。一些民办幼儿园急功近利，盲目扩大招生，忽视了教研工作和教学质量的提高，致使教师任务重、工作忙，抽不出专门时间进行教研活动。有些民办幼儿园更是为了节省成本，因班组人员配备人员不足或安全理由要求教师全天配班，教师备课或教研活动时间只能放在工作时间以外进行，这时教师经过一天的劳累，再也没有精力和积极性参与，大大影响教研活动的质量。如果碰上要排练节目等活动，教研活动就干脆取消，使教研活动形同虚设。第五，不善于记录反思和总结。幼儿园在教研活动时往往只。
《课题中期报告》填写示例 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：hubeidll贵州省教育科学规划课题中期报告课题批准号2013B033课题名称《大班额背景下提高课堂教学有效性基本路径研究》课题负责人张恒辉所在单位毕节六小填表日期2015年1月17日中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。中期检查活动建议由省级教育科学规划领导小组办公室集中组织，或由所在单位科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。一、检查时间：｜2015年1月17日下午。二、地点：｜毕节六小电教室。三、主持人：｜刘勇。四、评议专家：｜赵欣（中学高级教师、七星关区教育局教研室主任）｜蔡忠（中学高级教师、七星关区教育局教研室副主任）｜五、参加人员：｜区教育局相关领导、学校领导和课题组全体成员。六、检查议程：｜1.六小校长刘勇致欢迎辞；2.课题主持人张恒辉对课题前期研究情况进行汇报；3.教育局课题评估专家赵欣、蔡忠对本课题的前期研究工作进行评估指导；4.六小校长作表态发言。二、中期报告要点：研究工作主要进展。
课题中期报告书范本 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：君临天下中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。中期检查活动建议由市级基础教研室课题管理办公室集中组织，或由所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。检查时间：2014年1月13日｜检查地点：民权县xxx会议室｜主持人：xxx（民权县xxxx）｜评议专家：xxx（民权县xxx）｜xxx（民权县xxx）｜参与人员：xxx有关领导、邀请的教学专家、小学语文骨干教师代表，课题组全体成员。中期检查活动情况：｜1、活动主持人xxx老师，介绍参加本次中期检查活动的有关领导、专家和与会人员。2、民权县xxx同志为本次中期检查活动致辞。3、课题主持人xxx老师陈述《小学高年级语文“四环节”课堂中阅读教学有效性研究》课题中期阶段性报告。4、课题组成员民权县xxx老师、xxx老师、xxx老师，三人分别针对自己在具体的实施过程中的做法和得失向各位专家和领导进行了汇报发言。5、民权县xxx和xxx分别就该课题的中期阶段性报告进行了评估。6、课题主持人xxx。
