雨过山村的阅读答案 《雨过山村》雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜.妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花.1．答案：首句“鸡鸣一两家”，写出山村的特殊风味，显出山村之“幽”.次句由曲径通幽的过程描写，显出山居的“深”.2\"雨过山村”中的闲好在何处？答：最后一句：“闲着中庭栀子花”.事实上就是没有一个人“闲着”，但他偏不正面说，却要从背面、侧面落笔.用“闲”衬忙，兴味尤饶.一位西方诗评家说，徒手从金字塔上挖下一块石头，并不比从杰作中抽换某个单词更困难.这里的“闲”，正是这样的字，它不仅是全句也是全篇之“眼”，一经安放就断不可移易.
一个消逝了的山村阅读练习及答案 一个消逝了的山村-冯至阅读原文 ①在人口稀少的地带，我们走入任何一座森林，或是一片草原，总觉得他们在洪荒时代大半就是这样。不起一些变化，千百年如一日，默默地对着。
我出生在一个偏僻的小山村里阅读短文，有4题，求题目和答案。 1．小时候，“我”渴望有一本词典。小学毕业前，我到新华书店买词典，但因为我没有证明，营业员不肯卖，我禁不住流泪。她同情我，考了我两个成语，然后破例卖给我。2．激动(或“兴奋”、“惊喜”)伤心zd(或“绝望”)3．(1)“好听”一词突出反映了“我”进入新华书店时的喜悦心情。(2)一个“撞”字，形象地表现了“我”发现梦寐专以求的词典的惊喜。4．参考示例：按规定是不能卖给他的，可这孩子这样渴望买词典，这么好学。孩子还蛮聪明的，考两个成语居然都答对了。算了吧，还是卖给这孩子吧。说不 定这会改变孩子的命运呢。（还可以赚钱呢，何乐而不为呢？5．参考示例：我们现在物质生活丰富了，但许多学生沉湎于物质的享受，不喜 欢读书，忽视了精神上的追求。我们应该像作者一样对属知识有“好奇与珍重之 感”，用精神食粮丰富自己。
