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高一高二的尖子生,为什么到高三有时会被高一高二的非尖子生超越? 高三最后阶段尖子生的培养

2021-04-04知识15

作为一名小学数学老师,如何提高尖子生?我是一名小学三年级的数学老师,发现这学期开始,我们班的尖子生都稳不起,做一套题下来,他们难题都能做对,但是老在简单的计算题。

高三党最后70天,理科刷什么题好? 现行的高考制度,是筛选人才的制度,满分750分的卷子,按照每年《考试说明》的要求,考题难易度的划分一般是按照4(简单):4(中等):2(拔高)的比例来划分的,也就是说,容易题和中等题占满分750分的80%,就是600分,抓住这600分,稍微一努力上复旦、南开、武大问题都不是很大。那么,最后的70天,如何才能抓住这600分的简单题还有中等题呢?下面我们就逐个分析,以便给面临高考的考生一个参考。第一:基础的知识必须掌握牢靠很多考生眼高手低,不屑于简单题、容易题,特备是基础的知识点、知识面,不想背,不想看,感觉都已经记住了,可一到考试就抓瞎,这也是很多平时看似很用功,感觉什么都会了,结果却考不好的愿意,结果怨天尤人,记住,没有简单的基础知识,怎么可能难度题的攻克,学习、复习、冲刺,就要一步一个脚印,一个知识点、考点,都能放弃,必须深刻的记忆,必须灵活的运用,所以,在最后关头,考生赶紧回头审视自己,对于那些基础的、简单的知识是不是掌握了,没有掌握,就抓紧掌握,现在一切都来得及!第二:高效的复习方法、高效的学习技巧复习的目的是查漏补缺、提升拔高,所以,复习阶段,要有自己的复习技巧,复习方法,要知道自己的长处、短处,。

如何培养初中尖子生?教初中物理30年了,对于如何培养初中尖子生,有一定的心得。下面我谈谈物理尖子生的培养。重视实验探究。物理是一门以观察和实:-尖子生,初中,培养

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