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三月桃花水还会是什么东西?(200字左右)仿照课文第4、6自然段的句式和修辞手法仿写。 六年级水之歌仿200

2021-03-20知识7

仿写花之歌写一篇作文 花之歌我是片片飞2113落的彩霞,织女不小心将我丢入5261凡间,于是山野4102平原把我当作他们新衣的花边。我是滴滴1653忧伤的泪水,从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下,于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭,洒下一个个如嫦娥般美丽的梦。我用柔弱的身躯来对抗坚硬的岩石,他无情的撕裂了我的皮肤,狂风骤雨却狰狞地笑着;我凋落了,泥土中积蓄着生命的种子却又焕发生机,目光灼灼的望着这个广阔的世界。当美丽蝴蝶的唇第一次掠过我脸颊时,甜蜜世界让我高歌;当最后一股风暴让我遍体鳞伤后,当我小心翼翼的捧回最后一捧阳光。终于,我娇美的面颊开始褶皱、暗黄,我挺直的躯干开始蜷曲;我抚摸着自己的伤痕,轻嗅着阳光的芳香,香消玉损。人生也是如此:开始于满怀的憧憬,结束于默默的回忆。谁也不知道我从哪里来,甚至我消失后也没有人发觉。蓝天依稀记得我和绿草曼妙的舞姿,我和云彩悠扬的歌声。没有人的时候,我默数自己的悲伤,把他们散落在草尖上,等待着晨风将他们带走。我是大地的诗句,是黑夜的低诉,是阳光的舞蹈。这同人生何其酷肖:它是生命大地的诗句,是伤痛黑夜的低诉,是成功阳光的舞蹈。

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花之歌的仿写 我同小草是朋友e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433626431,友谊让我们互相珍惜,季节却让我们相离很远,我随着春天来到这里,为的是用我美丽的身躯装点大地,我要用我自己的花瓣让它受人关注一些,别那么过分的卑 微。清晨,我帮朋友边播撒万紫千红,于是他送给我一滴露珠;傍晚,我合上花苞准备休息,他却静静地守候。我外表高傲漂亮;我的朋友却坚卑而执着。春风吹来时,我簇拥着他;雨点打来时,我匍匐在他的腰下,曾有多少次,当蜜蜂围绕我跳舞,趴在我身上吸允花蜜时,我高兴得忙不过来,曾有多少次,党有人视草不见准备踏草前进的时候,我努力伸展身枝引人怜悯。我曾面对多小小朋友的笑脸,它竞视而不见。夜深人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我依旧美丽。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。因为心怀友谊,而友谊的真谛就是陪伴。这就是我的生活,这就是我一生的工作。扩展资料《花之歌》原文我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍。我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。。

三月桃花水还会是什么东西?(200字左右)仿照课文第4、6自然段的句式和修辞手法仿写。 它看见春风轻轻地吹过油菜花地,金百色的波浪弥散着沁人心脾的香气;它看见一朵朵洁白的蒲公英在湛蓝的天空快乐地飞翔。(侯雅涵)它看见雏鸟飞出巢穴,在天空翱翔;它看见原野上,度各种野花竟相开放;它听见楼房里面,好早好早,就传来了琅琅的读书声。(章素馨)它看见蝴蝶知飞过草丛,身上粘着花瓣的馨香;它看见田里的油菜花,遍地金黄;它看见一群蜜蜂飞过,蜂蜜的甜香扑鼻而来;它看道见河边的垂柳,犹如专一位美丽的姑娘在轻风里梳着头发。(邱涵)它看见一群小朋友来到河边,放满载希望的纸船;它看见农民伯伯正在地里春耕大忙,播撒希望的种子。(贺轩)它看见蝴蝶飞过属花丛,像一朵五彩斑斓的小花随风飘扬。

仿写古诗 1 冬晚对bai雪忆胡居士家 唐.王维寒更du传晓箭,清zhi镜览衰颜。隔牖风惊dao竹,开门雪满山版。洒空深巷静权,积素广庭闲。借问袁安舍,翛然尚闭关。仿写银壶栖金箭,花幔掩红颜。露冷蝶无梦,风寒烛有烟。蝉鸣深夜静,蛙鼓半天繁。朝朝待尺素,萧郎可平安。2 鸟鸣涧(王维)人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.仿写伴花敲棋子,山静水有声。风来访杨柳,飒飒满山中.3 江南春(唐)杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。仿写十里荷花翠点红,石桥村舍杨柳风。霸王贵胄今安在,江山依旧图画中。4 晚春(韩愈)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.仿写梅花未谢迎春开,金翅妖娆东风来。柳絮无根摇摇起,苏堤碧色不须栽。5 池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。仿写佳人戏秋千,袖招彩蝶随。隔墙人不见,笑语随风来。仿写都是我自己写的哦。不知道好不好,楼主看着用吧。

六年级上册语文第2课仿写,要自然现象 来得突然—跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了…先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—沙啦啦,沙啦啦…像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…雨声里,想起了李商隐的诗:“潇洒傍回汀,依微过短亭.气凉先动竹,点细未开萍.稍促高高燕,微疏的的萤…”仿佛就是写着我此刻的感觉.雨,使这山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一阕又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲…“此曲只应天上有”呵。雨使山林改变了颜色.在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色.在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸…这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却.记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开…去得也突然—不知在什么时候,雨,悄悄地停了.风也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静.远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭。

仿写小草之歌写老师的诗歌 我是一株小草,不要说我缺少远大的目标;我和朋友们拉起手,可以让空气变得更好。我是一株小草,不要担心我在风雨中会随着飘摇;。

四年级下册语文第六课后面的小练笔怎么写 ^dOLkqUVDOd^

三年级上册仿写6课秋天的雨第二段怎么写 仿写《秋天的雨》第二段 1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了鲜花,五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶,一片片落叶犹如一只只翩翩起舞。

人教版六年级上册第四课花之歌一到四段仿写 《花之歌》这首散文诗一共 7个自然段,可以分成以下几个部分: 第一部分(第 1-4自然段):讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢。第二部分(第 5-7自然段):表现了花积极乐观的态度。

仿写花之歌 仿写示例如下(课外摘录,非原创): 我是一片飞翔的花瓣, 嫦娥姐姐把我从天上洒落人间, 于是,大自然让我去把月光装点。我是天上的云朵, 从上天的白胡子上掉落, 。

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