设计对比实验方案的要素是什么？ 设计科学2113对比实验的原则：一、对照性原则比较是确5261定事物间异同4102，找出引起不同现象的因素的重要环1653节，在设计种植对比试验中设置对照组，可以使实验过程具有科学性，增强实验结果的说服力。常用的对照有：空白对照、相互对照、自身对照和条件对照四种。二、单因素原则任何一个探究活动，影响其结果的因素都可能是多方面的，但在种植对比实验探究活动时，常用的实验设计方法是：控制其它变量相同，只改变研究的某一变量，通过设置对照组，观察其对结果的影响。三、平行重复原则平行重复就是在实验探究的过程中控制某些因素变化的幅度，在同样诉情况下重复实验观察其对实验结果的影响程度。从而揭示事物的本质特征。
在设计对照（对比）实验时
两个班级怎么才可以比较？实验组和对照组怎么设计？怎么检验不同的教学效果 通常在一个班级无法作对照试验。具体的请看《教育试验设计》一书。通常，先提出一个假说，再安排试验检验假说。至今仍无较有价值的假说。首先 大家都知道，绿色植物的生长。
如何设计科学对比实验 设计科学对比2113实验的原则5261：一、对照性原则比较是4102确定事物间异同，找出引1653起不同现象的因素的重要环节，在设计种植对比试验中设置对照组，可以使实验过程具有科学性，增强实验结果的说服力。常用的对照有：空白对照、相互对照、自身对照和条件对照四种。二、单因素原则任何一个探究活动，影响其结果的因素都可能是多方面的，但在种植对比实验探究活动时，常用的实验设计方法是：控制其它变量相同，只改变研究的某一变量，通过设置对照组，观察其对结果的影响。三、平行重复原则平行重复就是在实验探究的过程中控制某些因素变化的幅度，在同样诉情况下重复实验观察其对实验结果的影响程度。从而揭示事物的本质特征。
对照试验与对比试验的区别 对照实验是要设计实验组和对照组，对照组在实验过程中不加任何东西，实验都在实验组中进行，实验完后，将实验组和对照组的现象进行对照，然后得出结论 而对比实验不需要。
对照试验与对比试验的区别 二者区别：32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e313333656635371、变量不同对照试验是只有一个条件不同，其他条件都相同。对比试验是将两个研究内容相似的试验进行对比。设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比试验。2、实验设计不同可以将对照实验分为空白对照，如加入等量的清水、蒸馏水或生理盐水；自身对照，如研究动物的内分泌腺时，先摘除内分泌腺体，一段时间后再移入其腺体或补充一定量的相关激素，以观察生物自身实验前与实验后情况的变化；条件对照，如特意控制一定的可以预知结果的自变量因素，使实验结果更加令人信服，上述蝌蚪实验中的第三组就能基本说明问题，等等。如果并不知道两组（或多组）实验中的自变量对实验结果所造成的影响，需要通过实验来进行确定，此时就可以称这些实验为对比实验，对比实验也可称为相互对照实验。拓展资料一、对比实验注意事项1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。二、对照实验注意事项通常一个对照实验分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组也称。
自身对照和二次对照有什么区别？ 1．空白对照指不做任何实验处理的对象组.例如，在“生物组织中可溶性还原糖的鉴定”的实验中，向甲试管溶液加入试剂，而乙试管溶液不加试剂，一起进行沸水浴，比较它们的变化.这样，甲为实验组，乙为对照组，且乙为典型的空白对照.空白对照能明白地对比和衬托出实l~-ta的变化和结果，增强了说服力.2．自身对照指实验与对照在同一对象上进行，即不另设对照组.单组法和轮组法，一般都包含有自身对照.如“植物细胞质壁分离和复原”实验，就是典型的自身对照.自身对照，方法简便，关键是要看清楚实验处理前后现象变化的差异，实验处理前的对象状况为对照组，实验处理后的对象变化则为实验组.3．条件对照指虽给对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的.例如，“动物激素饲喂小动物”实验，采用等组实验法，其实验设计方案是：甲组：饲喂甲状腺激素（实验组）；乙组：饲喂甲状腺抑制剂（条件对照组）；丙组：不饲喂药剂（空白对照组）.显然，乙组为条件对照，该实验既设置了条件对照，又设置了空白对照，通过比较、对照，更能充分说明实验变量—甲状腺激素能促进蚯蚓的生长发育.4．相互对照指不另设对照组，而是几个实验组相互对比对照，在。
对照实验和对比实验有什么区别？ 对照试验是只有一个条件不同，其他条件都相同.对比试验是将两个研究内容相似的试验进行对比.
