谁能帮我讲清楚，正强化，负强化，正惩罚，负惩罚？不要名词解释.怎么看例子来判断是那种？
负强化的定义 强化所谓强化，2113从其最基本的形式来讲，指的是5261对一种行4102为的肯定或否定的后1653果（报酬或惩罚）。根据强化的性质和目的，可把强化分为正强化和负强化。负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。在管理上，正强化就是奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为；正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，即减少或取消厌恶刺激来增加某行为在以后发生的概率。就是对于符合组织目标的行为，撤消原来存在的消极刺激以使这些行为发生的频率提高.扩展资料：从对强化物的操作进行区分心理学家用强化来解释特定事件能够增强条件刺激引发条件反应的趋势这一事实，这些事件就叫强化物。强化物可以分为两类，HowardH．Kendler指出：“区分两类强化物是有帮助的。正强化物，如食物，由于它的呈现增强一个刺激与反应之间的联结。负强化物，如一阵风或电击，由于它的结束而增强联结。负强化物是厌恶的刺激，正强化物是令人愉快的刺激，它们是。
行为主义流派提出强化理论指什么？什么是正强化？什么是负强化？
请问普通心理学中“负强化”和“惩罚”两个概念有什么区别？ 正强化不等于奖励.其实，若不严格要求的话，奖励等于正强化加上负强化.这里的“正”既让某人增加某一行为的频率，同样，“负”既让人减少某一行为的频率.而不论是正强化还是负强化，都是通过奖励来实现的.比如，口头奖励学生认真学习，这是正强化.正强化是通过增加一个令人愉快的经验，来达到增加行为频率的方法.又比如孩子很讨厌洗碗，但这却是孩子每天吃完饭都要做的.而现在，家长在当孩子表现出不偏食时，允许孩子不需要洗碗，这就是负强化.负强化就是，通过移除一个让人不愉快的经验，来达到减少行为频率的方法.所以，正强化和负强化都是奖励.而惩罚是直接加以一个不愉快经验，来减少行为频率，和负强化是有区别的.
什么是正强化，负强化，惩罚？各自举一例说明. 强化的主要方式1、正强化-在行为之后，伴随一种积极刺激.正强化的功能是增加行为出现的次数.奖励有利的行为例：工厂里做工，做的越多，奖金越高.2、负强化-当管理者期望的行为不出现时，就实施某种消极刺激，直到所期望的行为出现，才撤销这种消极刺激，即行为伴随着不良结果的去除.负强化的功能也是增加行为出现的次数.消除不良行为，鼓励有利的行为例：工厂里的女工做工的时候聊天，声音很大，不利于工作效率，工厂设置分贝器，达到一定分贝报警器就响，响声刺耳，就会迫使女工停止讲话，提高工作效率.（老师举的例子，我考试的时候考到了，没答出来，所以现在记得特别的牢）3、惩罚-是指在行为之后伴随一种消极刺激，如批评、撤职、降薪、开除等.惩罚的功能是减少行为出现的次数.惩罚不良行为.例：批评、撤职、降薪、开除等
正强化和负强化区别，怎么划分正负强化？ 就是看促进强化的这个手段是积极还是消极的。1、正强化也称积极强化，是通过呈现想要的愉62616964757a686964616fe78988e69d8331333431353338快刺激来增强反应的频率；2、负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶、不愉快的刺激来增强反应频率。强化的具体方式有四种：1、正强化。就是奖励那些符合组织目标的行为，以便使这些行为得以进一步的加强、重复出现。2、惩罚。当员工出现一些不符合组织目标的行为时，采取惩罚的办法，可以约束这些行为少发生或不再发生。惩罚是力图使所不希望的行为逐渐削弱，甚至完全消失。3、负强化，负强化强调的是一种事前的规避。俗语“杀鸡儆猴”形象说明了两者的联系与区别。对出现了违规行为的“鸡”加以惩罚，意欲违规的“猴”会从中深刻地意识到组织规定的存在，从而加强对自己行为的约束。4、忽视，就是对已出现的不符合要求的行为进行“冷处理”，达到“无为而治”的效果。扩展资料强化的原则1、要依照强化对象的不同采用不同的强化措施。人们的年龄、性别、职业、学历、经历不同，需要就不同，强化方式也应不一样。2、小步子前进，分阶段设立目标，并对目标予以明确规定和表述。对于人的激励，首先要设立一个明确的、鼓舞。
