相信自己的诗歌大意 《相信未来》教案教学目标知识与技能 1、了解诗人食指及其作品.2、熟练朗诵课文，背诵前三段.过程与方法 1、掌握一些鉴赏的方法和技巧.2、增强学生联系实际具体分析问题的能力.情感态度和价值观1、走近食指，走近食指心灵.2、教育学生面对困难和挫折，要相信未来，热爱生命，追求人生真善美.教学过程一导入：2001年，第三届人民文学奖的诗歌奖颁发得有点古怪.媒体报道时称之为“自杀者和精神病人”获奖.自杀者，是指1989年在山海关卧轨自杀的海子，以前的高中语文课本里收录了海子的诗—《面朝大海，春暖花开》；精神病人，是指近十多年来一直生活在精神病院的食指，也就是今天我们一起探讨的《相信未来》的作者.二、作者介绍有人说，食指是中国当代新诗第一人；有人说，食指是中国朦胧体诗歌的创始人；更有人不乏景仰地把食指称为一代诗魂.因为他的诗歌曾经那么深深地影响鼓励陶冶过整整一代人食指，本名郭路生，生于1948年，出生在行军路上.“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害.后来插队，当工人，参军，在研究所工作.因在部队遭受过强烈刺激，导致精神分裂，至今仍在精神病院.78年用“食指”笔名，意思是别人背后的指点绝损伤不了一个人格健全的诗人，因为“我一度被愚昧之人侮辱。
七下语文复习要点是什么？ 1．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》散文集第2卷）.2．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者普希金（1799-1837）俄国诗人.著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等.3．《伤仲永》选自《临川先生文集》作者王安石.王安石，是改革家、文学家，唐宋八大家之一.4．唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩.5．《黄河颂》选自诗组《黄河大合唱》第二部《黄河颂》.6．都德是十九世纪法国短篇小说家.代表作有《最后一课》《柏林之围》.7．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》（《四部丛刊》本）卷二五.这是南北朝时北方的一首乐府民歌.8．《邓稼先》选自《人民日报》邓稼先（1924-1986），我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制核子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献.9．《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》.闻一多（1899-1946），湖北浠水人，诗人、学者、民主战士.著作收在《闻一多全集》中.10．《音乐巨人贝多芬》选自《中国现代散文集》第七卷.贝多芬（1770-1827），德国作曲家.代表作有《园田交响曲》《命运交响曲》.11．《福楼拜家的星期天》选自《济南文艺》.莫泊桑，法国。
人教版语文八年级上册全本课后字词注音及解释 1.新闻两则鄂(è)：湖北简称.豫(yù)：河南简称.绥(suí)靖(jìng)：安抚，平定.阻(zǔ)遏(è)：阻止.锐(ruì)不(bù)可(kě)当(dāng)：锋利无比，不可阻挡.2.芦花荡尖(jiān)利(lì)：尖锐，锋利.能(néng)耐(nài)：本事；技能.悠(yōu)闲(xián)：从容闲适而无所牵挂，悠然闲静的意思.寒(hán)噤(jìn)：因寒冷而哆嗦.阴(yīn)惨(cǎn)：悲伤凄惨.仄(zè)歪(wāi)：倾斜，歪斜.央(yāng)告(gào)：央求，恳求.转(zhuǎn)弯(wān)抹(mò)角(jiǎo)：形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路.月(yuè)明(míng)风(fēng)清(qīng)：只与清风、明月为伴.比喻不随便结交朋友.也比喻清闲无事.张(zhāng)皇(huáng)失(shī)措(cuò)：慌慌张张，不知道怎么办才好.3.蜡烛拂(fú)晓(xiǎo)：天快亮的时候.瓦(wǎ)砾(lì)：砖头瓦块的碎片.地(dì)窖(jiào)：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室.鞠(jū)躬(gōng)：弯腰行礼.颤(chàn)巍巍(wēi)：抖动摇晃.（多用来形容老年人的某些动作）4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信赃(zāng)物(wù)：偷或者抢来的东西.箱(xiāng)箧(qiè)：箱子.制(zhì)裁(cái)：用强力管束或处罚有不法行为的人，使不得胡作非为.荡(dàng)然(r。
一道阅读中的判断题 河谷
