我们为什么要背诵经典 我经常跟孩子们讲,学好语文要做到三多:多读,多背,多写.读书的话题已经说过很多了,现在主要谈谈多背.\\x0d背诵自古以来就是读书的一种好方法.中国的私塾教育,有几千年的历史传统,背诵就是最主要的手段.\\x0d现在,\\x0d背诵在语文教学中所占的分量,越来越重.加强背诵的训练,甚至是强制性的背诵,不失为学好语文的有效方法.大家可能都有这样的体验:儿时背诵的古典诗词,尽管当时不解其中的含义,却常常一生难忘,终身受益.古往今来的许多国学大师,都具有博闻强记的特点.茅盾能将《红楼梦》倒背如流,钱钟书先生也能任人随便从书中抽出一段来,就不假思索、流畅无碍地背出来.正因为他们头脑中存储了大量的古今中外的文化知识,做起学问、写起文章来才能旁征博引,成为一代大家.因此在语文学习的过程中,每个人都是要下一番功夫来背诵的.背诵的古诗文多了,自然就为语文能力的提高打下了坚实的基础.一个人会不会背,背后记住的东西的多与少,就是能力的体现.甚至可以说,\\x0d一个人背诵的功夫能决定他一生的成就\\x0d.鲁迅先生就是因为读得多,记得牢,才编成了中国第一部小说史.现在许多学生,阅读分析能力不强,表达能力不强,其中一个重要原因,就是脑中无“米”\\x0d,说起话来、作起文来当然困难.将来。我们为什么要背诵古诗词 1、增强记忆力。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到高峰。此后,主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。2、提高语言文字能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出:94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。3、扩大知识面。学生所背古诗上自先秦,下至晚清,有诗有词、有歌有赋,能大量熟背经典诗文,可谓有了中国文化的基本修养。4、培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动,容易激发孩子的学习兴趣。北京一所小学开展“古文诵读”活动,全班同学通过对诗、竞赛等各种活动,激发了大家的学习兴趣。在一次参加全市的活动时,一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗他主动要求老师给他换一首较难的。老师认为这位同学的变化,正是一种难能可贵的学习兴趣。5、提高审美能力。北京有个教现代文学的大学老师,原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文。她认为这些内容很难,而且要求很高的审美水平,在不容易理解的情况下很有可能产生歧义。她主张先多读—些现代文学作品,在有—定的基础后再读古诗文。有一天,她带着二年级的女儿漫步。摄影专业,需要背诵的理论知识多吗?有什么需要注意的吗? 摄影是一门广泛的学科,它融合了摄影技术理论这部分没有那么多的理论,其实更多的在于摄影文化和摄影创意就是拍摄一张照片后面的人文气息、自己创意的激发,这部分需要有比较深入的社会观察,存在较深的主观性。
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