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小学语文标点符号用法大全! 标点符号用法表

2020-12-19知识8

标点符号的用法

小学语文标点符号用法大全! 标点符号用法表

常用标点符号用法简表的基本定义 陈述句:用来说明事实的句子。祈使句:用来要求听话人做某件事情的句子。疑问句:用来提出问题的句子。感叹句:用来抒发某种强烈感情的句子。复句、分句:意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句,复句中的每个小句子叫分句。构成句子的语言单位是词语,即词和短语(词组)。词即最小的能独立运用的语言单位。短语,即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位,也叫词组。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

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各种标点符号的作用及例子。 常用的标点2113符号有句号、问号、感叹号、逗号5261、顿号、分号、冒号4102、引号、括号、破折号、省略号1653、书名号等。现将其主要用法及应注意事项陈述如下:首先介绍三种句末点号:句号、逗号和问号。一 句号1、用于陈述句末尾。如:(1)虚心使人进步,骄傲使人落后。2、用在语气舒缓的祈使句后。如:(2)我们回去吧。3、用在复句的后面。如:(3)老骥伏枥,志在千里;烈士墓年,壮心不已。注意:复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句号,只有句末分句后用句号。4、用在省略句后。如:(4)你叫什么名字?李美。(句中“李美”是“我叫李美”的省略)5、用在无主句的后面。如:(5)莫等闲,白了少年头,空悲切。6、用在独词句后。如:(6)好。(在特定情境下,一“好”字表示大家都明白的完整意思。注意:作品、书信、文件、等后面注明时间、地点、署名等文字之后可用可不用。二、问号1、用在特指问句后。如:(7)你今年多大了?2、用在反问句后。如:(8)为什么我们不能刻苦一点呢?提示:反问句若语气缓和,末尾可用句号;若语气重可用感叹号。如:(9)国家主席可以活活被整死;堂堂大元帅受辱骂;这哪里还有什么尊重可言!3、用在设问句。

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标点符号使用大全 省略号〔…〕2113:它的主要用法有5261:(1)表示文中的省略部分。(2)表示思维的进行4102或跳跃。(3)表示话语的断续。(4)表示心情的矛盾。(5)省略号的前面不是一个完整的句子时,一般可直接用,如:A.“汪老师…”B.“汪老师,您是…”(6)省略号的前面是一个完整的句子时,一般要先在句末注上标点符号,后用省略号,如:A.“学校已放学了。B.“今天,阳光灿烂。(7)省略号的后面一般除了可用引号外,不再用别的标点符号。(8)用省略号表示省略时,如果用了省略号,一般不要再用“等”、“等等”;反之,用了“等”、“等等”,就不要再用省略号。(9)省略号还可以表示语断意留。(10)省略号又可以表示语音含蓄或状态延续、声音的断续或延长、声音被打断等。括号〔()1653〕:一般多用来表示文中的注释或补充。如:A.朱熹,字元晦,南宋徽州婺源人(现在江西省婺源县人)。B.结果的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。(《鲁迅全集》第二卷《朝花夕拾》,人民文学出版社1981年版)破折号〔-〕:的主要用法有(1)表示意思转换或递进;(2)表示对前文的解释和说明;(3)表示中断或插说;(4)表示语言停顿;(5)。

小学语文标点符号用法大全。 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:墨宝学习基地标点符号2113使用方法标点符号歌:句号5261。是个小圆点,用它表示说话4102完。逗号(,)小点带尾巴,句内停1653顿要用它。顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。分号;两点拖条尾,并列分句中间点。冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。问号?好像耳朵样,表示一句问话完。叹号!像个小炸弹,表示惊喜和感叹。引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。话里套话分单双,里单外双要记牢。省略号(…)六个点,表示意思还没完。破折号(—)短横线,表示解说、话题转。书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。圆括号(),方括号[],注解文字放里边。学标点,并不难,多看多练才熟练。02写作常用标点符号使用方法基本定义句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示。一般来说,汉语中的句子分以下几种:陈述句:用来说明事实的句子。祈使句:用来要求听话人做某件事情的句子。疑问句:用来提出问题的句子。感叹句:用来抒发某种强烈感情的句子。复句、分句:意思上有密切联系的小句子组织在。

标点符号的用法,怎样用? 标点符号用法歌诀为了便于掌握句号等11种容易出错的标点符号用法,现据国家技术监督局1995年所颁《标点符号用法》,将其编成歌诀如下:一、句号句号是个小圆圈,表示句字意思完,陈述句末要使用,祈使用它气舒缓。二、问号问号须加有疑处,不看“谁”“哪”“为什么”,只有反问是例外,其他一概不照顾。三、逗号分句之间表间隔,句内用它意未尽,主谓、动宾关系明,状语后边作停顿。四、顿号句内词语若并列,停顿使用“瓜子点”,两数相连表约数,中间顿号不能添。五、分号各项内容分行列,分句之间表并列,其他复句用分号,好把第一层次显。六、冒号冒号形式两圆点,提起下文与总结,一个句子用一个,套用来两个应避免。七、引号强调、引用、特殊义,引号“关门”作标志,引文末尾怎标点?独立使用放里边。八、括号句内句外分两种,括号位置不相同,注释词语紧相连,释句放在句后边。九、破折号解释、拖音、换话题,事项分承来排列,解说若在句中间,可以前后都出现。十、省略号省略号儿六圆点,句、问、叹号可留前,“等”或“等等”若使用,“六点”不能再出现。十一、书名号书报刊物文章名,使用标点“两头尖”,会议、节日、车船号,可用引号莫纠缠。

标点符号的用法,在每一次的写作当中,我们都需要用上标点符号,一篇好的文章除了文字比较重要之外,用好标点符号也是必不可少的。

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