如图所示电路，电源电压不变，R1=10Ω，R2=20Ω。D是干路上的一点。闭合开。 聽 2V聽 0.3A
小满、小希扣小梦按各自设计的电路图进行实验，并将实验数据记录在表格中，如图所示．其中电路图与实验数据不对应的是（ ） 由电路中可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，当滑片左移时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I=UR可知，电路中的电流变大，由U=IR可知，R两端的电压变大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压变小，则A．电压表并联在R两端的电压，当电流表的示数增大时电压表的示数增大，故小满的电路图与实验数据对应；B．电压表并联在变阻器两端，当电流表的示数增大时电压表的示数减小，故小希的电路图与实验数据不对应；C．电压表并联在电源，当电流表的示数增大时电压表的示数不变，故小梦的电路图与实验数据对应．故选B．
在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡正常发光电压是3.8V． （1）小灯泡正常发光电压是3.8V，所以电压表的量程为0～15V，且与灯泡并联；滑动变阻器的任意下方接线柱与开关的右接线柱相连，如下图所示：（2）连好电路，没闭合开关灯泡就发光，说明开关之前是闭合的，这是错误操.
小梦选取了如图中的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关．（1）选取两个相同玻璃瓶，装入相同质 （1）选取两个相同玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是显示电流产生热量的多少．（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数，他接下来的操作应该是调节滑动变阻器改变电流，重复以上操作．（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做的好处是可以保证电流和通电时间相同．（4）该实验探究过程中应用了控制变量法，请再列举两个应用此方法的实验：①探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 ②探究压力的作用效果与哪些因素有关；故答案为：（1）显示电流产生热量的多少；（2）调节滑动变阻器改变电流，重复以上操作；（3）可以保证电流和通电时间相同；（4）①探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关；②探究压力的作用效果与哪些因素有关；
LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯。 转换法是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性规律来研究看不到或不易测量的物理量或规律．电能转化的内能多少不易测量，所以借助物体温度变化的高低；电能转化的光能的多少借助光对光敏电阻的影响而引起电路中电流的变化的来比较．
小梦选取了如图所示的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。 （1）显示电流产生热量的 多少（2）调节滑动变阻器改变电流，重复以上操作（3）可以保证电流和通电时间相同（4）① 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 ② 探究压力的作用效果与哪些因素有关 21 世纪教育网版权所有www .2 1-cn-jy.com
