嘉兴火车站改扩建工程、市区快速路环线工程、旧城区外立面改造……为了迎接建党百年，嘉兴“百年百项”重大项目正在加速推进，人们期待嘉兴城市面貌焕然一新，而一些重点项目被一位大学老师搬上了课堂，成为土木工程课堂上的教学素材。
这位老师名叫朱嘉，80后，硕士学历，曾经是嘉兴一家知名建筑设计企业的高级工程师，嘉兴海关大楼、嘉兴市气象局气象雷达塔、华隆广场等都出自他的设计。5年前，他选择新的职业方向，成为同济大学浙江学院土木工程专业的专职教师。
当三尺讲台成为他新的舞台，10余年的建筑师经历化作课堂教学的养分。当枯燥的理论知识和工程项目相结合，神奇的“化学反应”出现了。
理论联系实际，把“百年百项”引入课堂
都说建筑设计师是一个很有成就感的职业，当亲手绘制的图纸成为现实中的高楼大厦，心里那份满足无以言表。当成为一名教师之后，学生的一句“懂了”，便成为了朱嘉的职业期许。
因为是“半路出家”，朱嘉或许少了些书卷气，但多年的社会磨砺让他更能了解学生所需，也更能从实操出发，理论联系实际，把很多工程实例引入课堂。
今年以来，随着建党百年日益临近，嘉兴“百年百项”工程全速推进，朱嘉也受邀在一些项目中担任技术顾问。设计师和教师的双重职业敏感让他意识到，这些正在建设中项目恰恰正是难得的教学素材，不利用很可惜。
“这些工程正在建设中，看得见摸得着，结构一目了然，比那些已经建成的工程实例更容易让学生理解，也更容易引起他们的兴趣。”朱嘉说。
为了搜集素材，朱嘉利用周末时间对嘉兴市文化艺术中心、快速路等在建项目进行拍摄取材，“秀湖边的文化艺术中心项目是个典型的钢结构建筑，从一定程度上代表了嘉兴同类建筑的最高水平，是绝佳的教学案例。”
“在普通人眼里，这只是一座高架桥，但在土木工程专业学生眼里，这是一个连续梁。”朱嘉在授课过程中，以快速路高架桥为例，串起了书本上一个个知识点，“为什么有些地方要用混凝土梁，有的地方要用钢结构梁，因为在横跨马路时跨度大，所以需要用更大强度的钢结构。”
前段时间，朱嘉看到一则新闻——《嘉兴火车站改造第一榀钢屋架吊装》，他马上把这个案例引入了课堂，“从土木工程专业来看，钢屋架是一个钢桁架，学生需要知道钢桁架的‘力’从哪里来，以及如何验算。”
既是老师，更是“过来人”
通过不断引入身边工程实例授课，朱嘉发现学生的学习积极性明显提高了。在他看来，这除了能让学生更容易理解，更重要的是能让学生明白“学以致用”的道理，“专业学习的确是一个枯燥的过程，其实每一道题目背后都有一一对应的使用价值。”
2016年，朱嘉在做了10余年建筑设计工作之后，希望能把自己多年的工作经验进行沉淀和总结，于是选择进入高校，转行当了教师。在和学生交往的过程中，朱嘉更愿意以一位“过来人”的身份出现。
“我走过的路可能就是学生将来要走的路。”有时候，他甚至会和学生开玩笑，“你们现在用一晚上时间做题，以后一晚上就能挣到5000元的设计费。”
有一次，朱嘉用一座实际建筑作为题目，指导学生进行毕业设计，等完成之后，带着学生去该项目现场参观。学生惊奇地发现，这正是他花了无数心血设计的项目，那一刻，学生仿佛一下子融会贯通，对所学知识有了更深的理解。
在2020届土木工程专业学生毕业之前，朱嘉专门为他们录制了一段小视频。他在临别赠言中说道：“经过4年的学习，大家都掌握了土木工程的知识，但有了知识不代表有了技术。工作前5年，大家要努力把知识转化成技术；到了第二个5年，要努力把技术转化为经验……”
如今，朱嘉教过的学生中，很多都进入了大型建筑设计单位，但师生间的交流并没有间断。学生在工作中还会向朱嘉请教，同时分享一些工程案例，而这又成为了朱嘉的教学素材，“这也是一种教学相长吧。”朱嘉笑着说。（受访者供图）
（原标题《80后大学教师把“百年百项”工程“搬”进了课堂》，原作者鲍嘉、曹嘉燕。编辑顾雨婷）
