在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。 CB【解析】试题分析:解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么,一是为了求平均值,提高精度,减小误差;二是为了寻找普遍规律.根据题意探究多次测量提高精度的,就需要将多次测量结果取平均值.A、探究杠杆的平衡条件的实验多次进行实验是为了找到普遍规律;不符合题意;B、在“伏安法测定值电阻阻值”时,测量多组对应的电流和电压值,采用多次测量电流和电压值,用分别求出的灯泡的电阻取平均值的办法来减小误差,提高精度;符合题意.C、探究光的反射规律多次进行实验是为了找到普遍规律;不符合题意;D、探究浮力大小与哪些因素有关多次进行实验是为了找到普遍规律;不符合题意;考点:误差及其减小方法本题考查了减小误差的方法,属于常见的考题.在探究杠杆平衡条件的实验中,为什么要将杠杆调到水平位置? (1)杠杆在水平位置平衡时,支点到力的作用点的距离是力臂,便于测量力臂所以要让杠杆在水平位置状态下完成实验,所以要将杠杆调到水平位置平衡;(2)设一个小格的长度为L,一个钩码的重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5.研究杠杆的平衡条件中,为什么要做好几次实验 通过多次实验来找到其内部的规律,避免因偶然性得到一个错误的结论(1)在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,测量多组对应的力和力臂,是为了寻找普遍规律,避免结论的偶然性;(2)1、2位置施力的力臂如图所示,当施加的动力垂直于杠杆时,动力臂最长,因为杠杆始终在水平位置保持平.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。 ①“测量物。 C研究杠杆的平衡条件中,为什么要做好几次实验 多次实验,然后得到f1l1=f2l2,这样做的目的是什么啊 实验多次做是为了验证科学的严整性 而且也怕实验中偶然一次实验出现错误 。
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