五年级下册数学日记10篇 小学五年级数学日记,看看行不行?10月31日 星期日 晴今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗。哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图.我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161.但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓.其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号.剩下的全是6层高的多层公寓.多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145.知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人.别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人.因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人.完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易.五(4)班 XXX10月31日 星期六 晴阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具.到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔小姐的、喜羊羊。暑假作业五年级数学 第一题:x是火车节数,y是汽车辆数 6x+15y=360 440=8x+10y解得:x=50 y=4第二题:X是大车辆数,Y是小车辆数 X+Y=9 40X+10Y=240解得:X=5 Y=4第三题:因为最后一次减了25后等于0 所以最后一次是25-25解得:减了26个25 加了25个22第四题:a,b,c,d应该是3.5.11.19 3+5+11=19解得:3×5×11×19=3135第五题:因为每连续10个数,在个位上就出现一次1,所以个位数上出现1的共有500÷10=50(次);十位数上出现1的每100个数有10个,共5×10=50(次);百位数上出现1的有100个.这样总共出现1的次数是:50+50+100=200。答:数字1在页码中出现200次五年级暑假数学作业 1;因为三列不多不少,说明总人数恰好是3的倍数,那么在90到110之间只有90,93,96,99,102,105,108刚好是3的倍数。2;5列少2人,说明这个数加2所得的数恰好是5的倍数,那么由第一点所列举的在90到110之间是3的倍数,加2又能被5整除的数只有93,108两个数。3;7列少4人,说明此数加4能被7整除,93+4=97,97不能被7整除,108+4=112,112刚好能被7整除。所以学生人数是108人。
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