关爱留守儿童工作领导组

召开关爱留守儿童工作会议纪委要作哪些工作纪律要求 一是高度重视，提高思想认识。成立江界河镇留守儿童、孤寡、空巢老人集中排查工作领导小组，以镇长为组长，各村（社区）党组织第一书记（或包保领导）为副组长、各村（社区）驻村工作人员、党员志愿者和村两委干部为成员，充分认识到留守儿童、孤寡空巢老人摸底排查工作的重要性和紧迫性，以村（社区）为单位建立留守儿童，孤寡、空巢老人台账，排查工作全面覆盖整个辖区。二是多方联动，协同配合，此次排查工作要与当前开展的防汛、矛盾纠纷、地质灾害等相关工作结合起来，与学校、家庭、社会等结合起来，与深入开展“四在学校·幸福校园”活动结合起来，以此次排查摸底为契机推动江界河各项工作的有序开展。三是严肃工作纪律，确保排查工作落实到位。认真做到“三个防止”即：防止“闭门造车”，用以前的资料进行填充，没有实际开展摸底排查；防止错报漏报，排查过程中不细致，粗心大意，造成底数不清，各类隐患仍然存在；防止不进村入户，简单根据村干部提供的数据应付了事；严格执行“三个绝不允许”即：绝不允许不听组长、副组长安排，私自行动；绝不允许拖延时间，排查工作必须在6月20日前全部完成；绝不允许排查结束后还存在底数不清、情况不明的现象。小学关爱留守儿童工作制度 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:我是一个兵414关爱留守儿童工作制度1.学校成立留守儿童关爱工作领导小组和留守儿童关爱工作机构。校长任组长，副校长为副组长，少先队大队辅导员及各班主任为组员。2.做好留守儿童基础信息调查工作各班班主任在每学期初要对本班留守儿童家庭情况进行一次调查摸底，正确无误地掌握本班留守儿童的动态信息，并建立和完善留守儿童档案，重点记录“留守儿童”的现居住地、现监护人（或托管人）的姓名、关系及联系方式、父母工作单位及通讯方式等情况。3.班主任要做到“三知、三多和三优”。三知：知道留守儿童基本情况、监护人（或托管人）情况、父母外出务工情况；三多：对留守儿童在生活上多细心照顾、学习上多悉心指导、心理上多耐心引导；三优先：学习上辅导优先，生活上照顾优先，活动上安排优先。4.班主任每月至少要与“留守儿童”托管人或监护人联系一次，保持与外出打工的父母孩子经常性沟通，同时要积极引导学生做e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623766一些有意义的事，为家庭、为学校、为班集体争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。5.班主任每两周至少与留守学生谈一次话，与他们进行零距离交心，了解小学关爱留守儿童工作总结 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:林木258369小学关爱留守儿童工作总结随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从我校实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。一、调查了解情况每学期开学初，学校以班主任为主，联系村委干部到村里了解留守儿童的情况，研究分析做好记录。如：学习、生活上有无人监护管理，身体状况如何等。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，做好切实的准备，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。二、成立领导小组为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。三、营造氛围，开展活动1、营造关爱氛围，感受温暖学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在关爱留守儿童工作制度 原发布者:华美信息随着农村剩余劳动力大量转移,农村留守儿童数量不断增多，留守儿童的思想道德教育越来越成为教育关注的重点对象，关爱留守儿童对加强和改进未成年人的思想道德建设有着致关重要的作用。为了保障农村留守儿童这个特殊群体能和正常的未成年人一样健康成长，促进学校关爱留守儿童工作的有效开展，结合我校实际，特制定如下工作制度：一、组织领导制度。1、学校成立以校长为组长、副校长和办公室成员和各班主任为成员的“三关”关爱留守儿童领导小组，并明确专人负责些项工作。2、要充分发挥领导小组的作用，明确职责，分工合理，责任到人，加强对留守儿童的关爱和管理。二、统计报送制度。1、每学期开学初，各学校班主任、科任老师要对本班留守儿童进行摸底调查，了解留守儿童的住址、联系电话、家长姓名、外出务工地点、联系方式、是单亲还是双亲外出、家庭具体情况等，做好造册统计并及时上报学校。2、留守儿童情况统计表和电子报表及时上报到学校；由专人造册统计。3、留守儿童的统计上报时要做到及时、准确、具体，做到不漏统、不重统，确保统计数据的准确性。三、留守儿童关爱制度。1、父母是孩子的第一监护人和亲情依附者，对孩子的成长具有不可替代的国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见全文 国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见国发〔2016〕13号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：近年来，随着我国经济社会发展和工业化、城镇化学校关爱留守儿童工作实施方案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:彭友莲学校关爱留守儿童工作实施方案一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。三、主要措施(一)健全机制，发挥学校主阵地的作用 制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。1.成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。2.真情关爱，“三个优先”(1)学习上优先辅导。学校要从学习关爱留守儿童主要工作措施 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:玲玲关爱e799bee5baa6e58685e5aeb931333433626564留守儿童主要工作措施 中小1、建立健全领导负责制度。学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。2、建立了“留守儿童之家”。学校在条件极其艰苦下，建立了“留守儿童之家”并设立了“亲情电话”，还准备利用农远工程的电脑，在开通了网络之后，为“留守儿童”提供免费服务。让万水千山也隔阻不了“留守儿童”与父母情感交融。3、建立了“爱心妈妈（爸爸）”值日制。每周星期一至星期五，安排一名富有爱心和教育经验的教师值守“留守儿童之家”，利用课余时间为“留守儿童”解决思想、学习、生活等方面所存在的疑惑和困难。4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师、同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。5、营造关爱“留守儿童”氛围我校教师以师德建设为出发点，将关爱2017--2018学年度学校关爱留守儿童工作总结 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:方革0212017—2018学年度南李营小学关爱留守7a64e4b893e5b19e31333433623766儿童工作总结为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性、紧迫性，我校从实际出发，加强了对留守学生的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家，为切实做好关注教育，关注留守儿童的这一工作，将工作总结如下。一、成立关爱小组，加强领导为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，学校十分重视对留守学生的教育工作，成立了以校长为组长，全体教师为成员的关爱留守儿童领导小组。各负其责，确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展，确保留守学生留得下、学得好、健康快乐地成长。二、健全关爱制度，明确责任为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，学校制定了一系列的管理制度。1、完善留守儿童档案和联系卡。学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了学校的留守儿童，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育，共同大学生暑期关爱留守儿童活动方案 通过开展关爱留守儿童活动，了解留守儿童的需求，激励他们学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。下面是语文迷小编为大家提供的活动方案2016_2017年学年度关爱留守儿童工作帮扶措施方案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:张祥黔西南州同源中学2016-2017学年度关爱留守儿童工作帮扶措施根据上级关爱留守学生有关要求，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥团员和学校团支部等组织的育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特e79fa5e98193e58685e5aeb931333433626565制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，全面落实科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实抓好我校留守儿童关爱工作，确保“留守儿童”健康成长。二、工作目标通过对我校留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。三、主要措施（一）健全机制，加强关爱工作的领导。首先成立关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订

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